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下圖是研究番茄在適宜的培養條件下光合作用與呼吸作用關系的實驗裝置示意圖。CO2緩沖液可以維持容器內CO2的濃度。請回答:

(1)該實驗觀察研究的因變量是                       。
(2)若要測定光合作用實際產生的氧氣量,還應增加一個裝置,用于測定同一溫度下細胞呼吸的耗氧量,該裝置可在該圖實驗裝置基礎上進行如下改動:                                       。
實際產生氧氣量可以表示為:                            
(3)為減少實驗的誤差,對環境條件的要求是                                            
(4)此裝置還可能用以研究                        對光合作用的影響。

(1)紅色液滴的移動變化
(2)放置黑暗處     光下氧氣增加量+黑暗處氧氣減少量(合理即可得分)
(3)相同且適宜        
(4)光照強度(或溫度)

解析試題分析:(1)該實驗通過紅色液滴的移動變化情況反映光合作用或呼吸作用強度大小。
(2)CO2緩沖液可以維持容器內CO2的濃度,所以紅色液滴的移動情況反映裝置中O2含量的變化,由于光合作用吸收O2,所以測定細胞呼吸的耗氧量,應在黑暗處進行;實際產生氧氣量=光下氧氣增加量+黑暗處氧氣減少量。
(3)由于環境對光合作用或呼吸作用有影響,所以為了減少實驗誤差,應在相同且適宜的條件下進行。
(4)影響光合作用的因素有光照強度、溫度、CO2濃度等,所以該裝置還可探究光照強度、溫度對光合作用的影響。
考點:考查CO2濃度對光合作用和呼吸作用的影響。
點評:難度中等,理解圖中裝置的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用下圖中的(1)、(2)表示,請據圖回答問題:

(1)實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外,還必需在適宜的_________________等外界條件下進行。

(2)實驗一的自變量是________________,圖(1)中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是___________________。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?________________,理由是___________________。

(3)圖(2)表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是_______________。

②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?__________________________,理由是_______________。

③根據圖(2)在圖(3)中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題。

(1)該小組用裝置甲(如圖)來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是                              

(2)該小組同學從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中(如圖乙所示),給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖丙。請回答。

①bc段曲線平緩的限制因素可能是___               __.

②若將乙裝置中的NaHCO3溶液換成等量的NaOH溶液,則在開始的短暫時間內,植物的葉綠體中C3相對含量的變化情況是: ___              ____。

(3)該小組又將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖。,并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則12小時內右側截取部分光合作用制造有機物總量是     g(用字母表示)。

(4)下圖表示溫度對某種植物的光合作用與呼吸作用的影響(以測定的產氧和耗氧速率為指標)。請繪制該植物實際光合作用產氧速率與溫度的關系圖

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是研究番茄在適宜的培養條件下光合作用與呼吸作用關系的實驗裝置示意圖。CO2緩沖液可以維持容器內CO2的濃度。請回答:

(1)該實驗觀察研究的因變量是                       。

(2)若要測定光合作用實際產生的氧氣量,還應增加一個裝置,用于測定同一溫度下細胞呼吸的耗氧量,該裝置可在該圖實驗裝置基礎上進行如下改動:                                       

實際產生氧氣量可以表示為:                            。

(3)為減少實驗的誤差,對環境條件的要求是                                            。

(4)此裝置還可能用以研究                        對光合作用的影響。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三第一次綜合測試理綜)生物試題 題型:綜合題

研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結果分別用下圖中的(1)、(2)表示,請據圖回答問題:

(1)實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外,還必需在適宜的            等外界條件下進行。

(2)實驗一的自變量是                ,圖(1)中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_____________________                   。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎?            ,理由是____________________________________________________________。

(3)圖(2)表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化,據圖分析:

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是               。

②該番茄植株經過一晝夜后,是否積累了有機物?________________________,理由是_____________________________________________________________。

③根據圖(2)在圖(3)中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。

 

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