科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
3．（19分）請回答有關下圖的問題：
（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為__________，通過對__________進行修飾或合成，進而對現有__________進行改造，或制造出一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。
（2）圖甲中序號④所示過程叫做__________，該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是__________ (請將模板堿基寫在前)。
（3）如圖乙，一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有［2］ __________；圖中［3］ __________的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
（4）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，則構建基因表達載體時，圖乙中序號［1］代表的是__________；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含性染色體__________的精子。
（5）為獲得較多的受精卵進行研究，圖甲中⑥過程一般用激素對供體做__________處理；為提高培育成功率，進行⑩過程之前，要對__________動物做__________處理。若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進行體外培養到__________期方能受精。
（6）用__________技術處理發育到__________期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎。若是在囊胚期進行性別鑒定，須取__________部位的細胞進行染色體分析。
（7）在精子變形過程中，高爾基體形成__________；在卵子形成中，包裹在卵黃膜外圍的結構是__________，受精完成后，可見兩個極體在其與卵黃膜之間。和受精有關的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合⑦透明帶反應；⑧穿越卵黃膜。其正確的順序為__________（填序號）。
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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到如圖所示的時期，再將胚胎移人女性子宮內發育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生開辟了新途徑。據此回答：
(1) “試管嬰兒”技術在生物學上所依據的原理是（ ）
A.有性生殖 B.組織培養 C.克隆技術 D.基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統。從細胞水平看，卵裂的分裂方式是 。
(3)該圖中的胚胎進一步擴大，會導致①破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做 。
(4)在該圖下一時期，②能發育為 ，③能發育為 。
(5)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術是 。雙胞胎的性別是否相同？__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【生物----現代生物技術專題】（15分）
請分析回答下列問題：
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到一定時期，再將胚胎移入女性子宮內發育成的胎兒。“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生優育開辟了新的途徑。
據此回答：
（1）在體外受精時，精子首先要進行 處理，卵細胞則要培養到 （時期）才能與精子結合。
（2）“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有 （填序號）。
①體外培養 ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植
（3）采用 技術，能得到“同卵雙胞胎”。這種技術一般采用發育良好、形態正常的 。進行此項操作時，要特別注意將 均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育。
（4）設計試管嬰兒是指將胚胎移入母體子宮前需進行 ，現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是 。
（5）早期胚胎中的胚胎干細胞，不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定，還可應用于_____________等領域。
（6）試管嬰兒技術作為現代生物技術，它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是
_______________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
請分析回答下列問題：
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到一定時期，再將胚胎移入女性子宮內發育成的胎兒。“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生優育開辟了新的途徑。據此回答：
(1)在體外受精時，精子首先要進行________處理，卵細胞則要培養到________(時期)才能與精子結合。
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有________(填序號)。
①體外培養 ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)采用________技術，能得到“同卵雙胞胎”，用這種方式誕生的雙胞胎，其性別________。這種技術一般采用發育良好、形態正常的________。對胚胎進行分割時，要特別注意將________均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發育。
(4)試管嬰兒技術作為現代生物技術，它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)現在大多數人反對設計嬰兒性別，其原因是________________________________。
(6)早期胚胎中的胚胎干細胞，不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定，還可應用于________________等領域。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西省臨汾一中高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細
胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養使其發育到如圖所示的時期，再將胚胎移人女性子宮內發育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優生開辟了新途徑。據此回答：
(1)“試
管嬰兒”技術在生物學上所依據的原理是（ ）
| A．有性生殖 | B．組織培養 | C．克隆技術 | D．基因工程 |
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