【題目】下列關于染色體的說法不正確的是
A．染色體的物質組成是DNA和蛋白質
B．染色體和染色質是同一結構的不同形態，染色質凝聚濃縮形成染色體
C．染色體是真核生物遺傳物質的載體，存在于細胞核、葉綠體、線粒體中
D．染色體的組成元素有C、H、O、N、P、S
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別表示四個生物的體細胞，下列有關描述正確的是
A. 圖中是單倍體的細胞有三個
B. 圖中的D一定是單倍體的體細胞
C. 每個染色體組中含有三條染色體的是A、B、D
D. 與B相對應的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
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【題目】下列各組物質中，屬于內環境成分的一組是
A. 葡萄糖、血漿蛋白、白細胞介素-2 B. 溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素
C. CO2、RNA聚合酶、尿素 D. Ca2+、載體、神經遞質
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【題目】為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物學研究性學習小組設計了一個測定植物a細胞液濃度的實驗方案，實驗結果如下表：
濃度（mol/L） | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質壁分離 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
他們又測定了b地土壤溶液濃度，發現b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長，則b地土壤溶液的濃度最可能是
A.≥0.2B.0.15＜土壤溶液＜0.3
C.＜0.2D.≤0.2
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【題目】內環境是體內細胞與外界環境進行物質交換的媒介，下列關于人體內環境的敘述，正確的是
A. 甲狀腺激素、氧氣、麥芽糖均可以存在于內環境中
B. 內環境的穩態指的是理化性質的動態平衡
C. 調節內環境穩態的系統是神經系統和免疫系統
D. 內環境pH的穩定與HCO3-和HPO42-等離子有關
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【題目】下列有關病原體、免疫的敘述，正確的是（ ）
A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌
B.抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同
C.通過胞吞病毒的核酸和蛋白質可一起進入宿主細胞
D.病原體進入人體后在全身各處定居繁殖
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【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，圖中所示細胞分裂具有連續性，有關判斷正確的是
A．細胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B．乙是初級卵母細胞，丁最可能為卵細胞
C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb
D．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數目依次為4、2、1
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【題目】下圖表示無子西瓜的培育過程：根據圖解，結合生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是 （ ）
A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍
B. 四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內含有4個染色體組
C. 無子西瓜的果皮含有4個染色體組
D. 無籽西瓜植株減數分裂時聯會紊亂，極少產生正常配子
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【題目】圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：
（1）甲圖中f表示的是反射弧的________，圖乙指的是圖甲中哪一結構[ ] （[ ]中填字母）
圖乙中的B是下一個神經元的 。
（2）圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是_______________。突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合，引起B細胞產生____________，使突觸后膜的電位發生變化。
（3）下圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構的模式圖，其中甲表示神經中樞，乙、丙未知。神經元A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。如果在實驗過程中要保證神經元A和神經元B的完整性，請補充探究神經元A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟（每個實驗位點只能用一次）：
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外；
②用電刺激儀刺激實驗位點1，若微電流計的指針偏轉 次，則神經元A為傳出神經；若微電流計的指針偏轉 次，則神經元A為傳入神經。
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