NAA濃度(mg/L) | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 |
生根數(條) | 1 | 6 | 9 | 9 | 4 |
A. | 0~200 | B. | 200~400 | C. | 400~600 | D. | 600~800 |
分析 分析表格數據:NAA濃度(mg/L)為0時,生根數是1;濃度為200時,生根數為6;濃度為400、6000時,生根數都為9;濃度為800時,生根數都為4,據此答題.
解答 解:根據表格分析,與對照組0相比,各種濃度的NAA都有促進植物生根的作用,其中400~600的生根數相同且較高,說明在農業生產實踐,應選用的NAA濃度(mg/L)范圍是400~600(mg/L).
故選:C.
點評 本題考查了探究不同濃度的NAA對某植物插條生根影響的相關知識,意在考查考生的識圖能力、分析能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淚液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫 | |
B. | HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞,導致免疫功能嚴重缺陷 | |
C. | 含有抗原的靶細胞被效應T細胞作用裂解死亡屬于細胞凋亡 | |
D. | 結核桿菌侵入機體不會引起細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有記憶功能,可在體內長期存留 | B. | 起非特異性免疫作用 | ||
C. | 能針對各種抗原 | D. | 其化學本質是球蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體、2個染色體組 | |
B. | ①過程可能發生同源染色體的交叉互換和自由組合 | |
C. | 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞不可能有三個極體 | |
D. | ②過程只有1個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能,因為肌細胞與干細胞所含有的遺傳物質不同 | |
B. | 能,因為肌細胞雖然是分化的細胞,但在一定條件下也可脫分化,實現細胞全能性 | |
C. | 不能,因為肌細胞是高度分化的細胞,沒有分裂能力 | |
D. | 能,因為肌細胞與干細胞具有完全相同的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在刺激豐富的環境中生長的正常孩子神經突起及突觸數量將會增多 | |
B. | 當神經纖維的某一部位受到刺激時,產生興奮處為動作電位 | |
C. | 興奮以局部電流的形式在多個神經元之間單向傳遞 | |
D. | 傳出神經元的軸突上某一點受到刺激,興奮會向軸突兩端進行傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離能使種群基因庫產生差別,必然導致生殖隔離 | |
B. | 一個物種的形成或滅絕,會影響到其他若干物種的進化 | |
C. | 生物進化的實質是種群基因頻率的改變 | |
D. | 捕食者的存在有利于增加物種的多樣性 |
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