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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是( )
A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B．愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．植物體細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
D．常利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得人工種子
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東佛山市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是
A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞只要離體就可以表現(xiàn)出全能性
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省太原市高三第一學(xué)段測(cè)評(píng)考試生物試卷 題型：選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是 （ ）
A．葉肉細(xì)胞脫分化后可直接形成胚狀體
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是
A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，且含葉綠體
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性
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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010 學(xué)年度遼寧省鐵嶺市高二下學(xué)期期末生物試題 題型：選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）
A. 葉肉細(xì)胞的全能性高于該種植物的受精卵的全能性
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性
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