科目：高中生物 來源：安徽省師大附中2011屆高三第一次模擬考試生物試題 題型：071
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：聊城一中2009年上學期高三生物期末復習5 題型：013
下列哪個過程是由美國科學家卡爾文發現的：
A．光能的吸收
B．光能轉變為電能
C．電能轉變為活躍的化學能
D．活躍的化學能轉變為穩定的化學能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
分析材料，回答問題：
RNA干擾通常是一種由雙鏈RNA誘發的“基因沉默”（如下圖所示），在此過程中，細胞中與雙鏈RNA有同源序列的信使RNA被降解，來干擾生物體本身的RNA“信使”功能，從而抑制了致病基因的表達。這種技術最初曾被用來研究植物和蠕蟲等，科學家后來發現它對哺乳動物細胞也有效。例如，美國哈佛醫學院的科學家已經成功地利用RNA干擾技術治愈了實驗鼠的肝炎。
（1）下列是對RNA干擾現象發現的理解，你認為不正確的是（ ）
A．RNA能抑制基因的表達 B．RNA會干擾生物體本身的mRNA的“信使”功能
C．RNA干擾現象可用于治療某些疾病 D．RNA干擾現象使細胞內特定mRNA的合成受阻
（2）通過RNAi原理示意圖可知，向生物體內注入微小RNA片段，會干擾生物體本身的mRNA，導致相應蛋白質無法合成，從而使特定基因沉默，這最能體現RNA的哪項功能（ ）
A．RNA可以作為某些生物的遺傳物質 B．RNA是某些反應的催化劑
C．RNA是基因表達的媒介 D．RNA在細胞中能自我復制
（3）老鼠細胞的_________、_________等細胞器中有RNA的分布。
（4）你認為RNA使基因處于關閉狀態，是遺傳信息傳遞的哪個過程受阻，為什么？
_______________，_______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年安徽省師大附中高三上學期第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（6分）分析材料，回答問題：
RNA干擾通常是一種由雙鏈RNA誘發的“基因沉默”（如下圖所示），在此過程中，細胞中
與雙鏈RNA有同源序列的信使RNA被降解，來干擾生物體本身的RNA“信使”功能，從而抑制了致病基因的表達。這種技術最初曾被用來研究植物和蠕蟲等，科學家后來發現它對哺乳動物細胞也有效。例如，美國哈佛醫學院的科學家已經成功地利用RNA干擾技術治愈了實驗鼠的肝炎。
（1）下列是對RNA干擾現象發現的理解，你認為不正確的是（ ）
A．RNA能抑制基因的表達 B．RNA會干擾生物體本身的mRNA的“信使”功能
C．RNA干擾現象可用于治療某些疾病 D．RNA干擾現象使細胞內特定mRNA的合成受阻
（2）通過RNAi原理示意圖可知，向生物體內注入微小RNA片段，會干擾生物體本身的mRNA，導致相應蛋白質無法合成，從而使特定基因沉默，這最能體現RNA的哪項功能（ ）
A．RNA可以作為某些生物的遺傳物質 B．RNA是某些反應的催化劑
C．RNA是基因表達的媒介 D．RNA在細胞中能自我復制
（3）老鼠細胞的_________、_________等細胞器中有RNA的分布。
（4）你認為RNA使基因處于關閉狀態，是遺傳信息傳
遞的哪個過程受阻，為什么？
_______________，_______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
