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顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標，下面相關敘述正確的是

A．在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發現滿視野都呈現橘黃色，可以滴1～2滴50%鹽酸洗去浮色

B．酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色

C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致

D．用紙層析法分離綠葉中的色素，藍綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關克隆技術的敘述，不正確的是

A．動物細胞融合過程中可用滅活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

B．動物細胞培養過程中，常用幼齡動物為材料

C．植物組織培養過程中，需要用纖維素酶、果膠酶去除細胞壁

D．植物體細胞雜交過程中，需用不同濃度的細胞分裂素和生長素培養雜種體細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物體細胞雜交實驗中，如果期望獲得性狀優良的作物新品種，無須考慮的是

A.兩種高等植物間的生殖隔離 B.選擇期望的某些優良性狀的親本

C.親本細胞融合與組織培養技術 D.雜種細胞愈傷組織的形成和再分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌蛋白質在極端環境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩定。已知不同的多肽產物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列圖一左是一個分析細菌蛋白的電泳結果圖，圖中“-”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑。還原劑可打斷二硫鍵。“M”代表已知分子量的蛋白質，右側數字代表蛋白質或多肽的相對分子量。根據左側電泳顯示的細菌蛋白質的結果，圖一右列最能代表該細菌原本的多肽結構(注意：“-”代表二硫鍵)的圖案是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗人員用脫落酸（ABA)和脫落酸抑制劑（ABAI)處理“百麗”桃，分析其果實成熟過程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化，得到下圖結果。據圖下列推測正確的是

A. 由圖可推測ABA處理能夠使果實細胞中纖維素酶和果膠酶的活性降低

B. 由圖可知長距離運輸水果可用ABA處理，短距離運輸可用ABAI處理

C. ABA能夠促進呼吸速率的原因是ABA在促進細胞分裂時需要更多能量

D. 乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關，且ABA可使兩者峰值提前出現

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)人體內存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內某些信息分子的合成部位及作用結果示意圖，請據圖回答：

(1)信息分子A代表_______“骨骼肌戰栗”的原因是骨胳肌細胞產生了興奮，興奮在傳出神經和骨骼肌之間的傳遞是_____(單，雙)向的。若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15 mmol/L 、145 mmol／L，則該離子最可能是______。該實例中___________是實現神經調節的結構基礎。

(2)在水平衡的調節中，合成信息分子B的內分泌腺是______，使其分泌量增加的適宜刺激是______升高。

(3)體內信息分子C作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌信息分子D增多，則信息分子C最可能是激素_____，由______合成和分泌的。而信息分子D可通過調節機制，使其含量維持在正常范圍內。

(4)信息分子E代表____，在其刺激下，B淋巴細胞增殖分化形成_______的能力增強。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝌蚪在變態發育過程中，尾部逐漸消失。下列有關敘述錯誤的是

A．與甲狀腺激素的調節有關 B．與尾部細胞中的溶酶體有關

C．與基因突變改變遺傳信息有關 D．與有關基因程序地表達有關

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市七校高三4月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當快速牽拉下圖中的骨骼肌時，d處可記錄到電位變化。下列相關敘述正確的是（）