下圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是
A．該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人
C．該系統(tǒng)實現(xiàn)了廢棄物資源化，減少了環(huán)境污染
D．分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用
科目：高中生物 來源： 題型：
1. 下列表述中哪一項不是拉馬克的進化學(xué)說的觀點()
A. 生物的種類是隨著時間的推移而變化的
B. 生物的種類從古到今是一樣的
C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性 狀傳給后代
D. 生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用
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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從 25 ℃降到 5 ℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化 依次為（ ）
A．增加、增加、減少
B．減少、減少、增加
C．增加、減少、增加
D．增加、增加、增加
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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版） 題型：選擇題
人體細(xì)胞內(nèi)第2l號染色體上短串聯(lián)重復(fù)序列（STR，一段核苷酸序列），可作為遺傳標(biāo)記對21三體綜合征做出快速的基因診斷。現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，他的該遺傳標(biāo)記基因型為＋＋－，患兒父親該遺傳標(biāo)記基因型為＋－，患兒母親該遺傳標(biāo)記基因型為一－。下列敘述正確的是
A．理論上患兒不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞
B．母親卵細(xì)胞中第21號染色體沒有分離而產(chǎn)生了該患兒
C．父親精子中第21號染色體有2條而產(chǎn)生該患兒
D．患兒的母親再生一個2l三體綜合征嬰兒的概率為50％
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于物種的形成，下列敘述正確的是（ ）
A．生物進化過程中總是淘汰隱性性狀
B．生物進化過程中總是淘汰顯性性狀
C．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D．自然選擇直接作用于不同的基因型，而不是表現(xiàn)型
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個32P標(biāo)記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌，已知噬菌體DNA上有m個堿基對，其中胞嘧啶有n個，以下敘述不正確的是
A．大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等
B．噬菌體DNA含有（2m+n）個氫鍵
C．該噬菌體繁殖四次，子代中只有14個含有31P
D．噬菌體DNA第四次復(fù)制共需要8（m—n）個腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說法錯誤的是
A．曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體
B．曲線BC段酵母菌呼吸的方式為厭氧呼吸
C．酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有乙醇的含量過高及溶液pH下降等原因
D．在T1-T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因之一是酵母菌種群數(shù)量增多
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物膜組成與功能的敘述，正確的是
A．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的組成成分完全相同
B．草履蟲捕食細(xì)菌與攝入鉀離子的方式相同
C．膜蛋白的種類和數(shù)量越多，其功能就越復(fù)雜
D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在葉綠體類囊體膜上被消耗
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）。
A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B．真核生物細(xì)胞只進行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進行無絲分裂
C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（
生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進行
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