4.(14分，綜合能力挑戰題)已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(顯性基因用B表示，隱性基因用b表示)；直毛與分叉毛是一對相對性狀(顯性基因用F表示，隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交，子代中雌蠅表現型比例及雄蠅表現型比例如圖所示。請回答：
(1)雌雄親本的基因型分別是_____________、_____________。
(2)親本雄性果蠅的一個精原細胞產生的精子基因組成為_____________。
(3)子一代表現型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為_____________。
(4)若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅的概率為_____________。
(5)實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，試設計一代雜交實驗，以根據果蠅的直毛和分叉毛性狀來確定性別，請寫出遺傳圖解并以文字進行簡要說明。
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
32.人的紅綠色盲（b）屬于伴性遺傳，而先天性聾啞（a）屬于常染色體遺傳.一對表現型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患色盲的男孩.請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是：
A.AAXBY，9/16
B.AAXBY，3/16
C.AAXBY，1/16或AaXBY，1/8
D.AAXBY，3/16或AaXBY，3/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
29、（26分）下圖甲表示某湖泊生態系統能量流動部分簡圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態系統的三個營養級，括號中數值表示一年內的能量轉化值(單位：百萬千焦/平方米)。圖乙表示某生態系統碳循環模式圖，A～F表示該生態系統的相關成分。請回答下列問題。
(1)生態系統能量流動和物質循環的渠道是_____________和_____________；若要正確表示圖甲所示的湖泊生態系統能量流動情況，圖甲中應該補充的能量流動情況是________________、________________ (用圖甲中相應的符號和箭頭表示)。
(2)若圖甲所示的湖泊生態系統的總面積為10 000 m2，則每年流經該生態系統的總能量值是________百萬千焦。第一、二營養級之間的能量傳遞效率為________%(精確到小數點后兩位)。
(3)湖泊在受到輕度污染后，能夠迅速恢復，這表明生態系統具有_______________能力，這是通過________反饋調節機制來實現的，從而使生態系統的________和________趨于相對穩定。
(4)圖乙表示某生態系統中碳循環示意圖，在生物群落和無機環境間，碳元素以________形式進行循環。請以字母和箭頭表示該生態系統中的食物鏈（網）：
________________________________________________。
(5)圖乙中的農作物被重金屬污染，圖中________字母代表的生物體內重金屬濃度最高。
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科目：高中生物 來源： 題型：
17.如圖表示某個生物的精細胞，試根據細胞內基因(三對基因獨立遺傳)的類型，判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目：高中生物 來源： 題型：
24.甲家庭中，丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現正常；乙家庭中，妻子患紅綠色盲，丈夫表現正常。從優生角度考慮，甲、乙家庭應分別選擇生育
A.男孩、男孩
B.女孩、女孩
C.男孩、女孩
D.女孩、男孩
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科目：高中生物 來源： 題型：
5．下列關于科學研究、實驗方法和實驗原理的敘述，不正確的是
A．研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調查
B．摩爾根等人通過假說-演繹的方法，證實了基因是在染色體上
C．提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異
D．鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色
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科目：高中生物 來源： 題型：
4．為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
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科目：高中生物 來源： 題型：
5．下圖表示將人的生長激素基因導入動物細胞內獲取生長激素的過程，下列說法錯誤的是
A．①表示轉錄過程，其模板是mRNA
B．②中若出現接觸抑制可用胰蛋白酶處理
C．上述結果說明人和動物共用一套遺傳密碼
D．切割質粒和含有目的基因的DNA片段可用同種限制酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
2．下列關于生物進化的敘述錯誤的是
A．基因突變是基因庫變遷的內因
B．隔離的種群之間各自獨立進化
C．物種形成意味著生物能夠以新的方式利用環境條件
D．一個物種的形成或滅絕，不會影響到其他物種的進化
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