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)【生物——生物技術實踐】

2007年,我國利用秸稈生產車用燃料乙醇的關鍵技術獲得了重大突破,目前已順利進入工業化實驗階段。實驗顯示,每4噸秸稈(玉米、麥草秸稈等)可生產1噸燃料乙醇。秸稈的主要成分是纖維素,通過自主創新,我國已經掌握了纖維素的水解技術。請回答:

(1)利用玉米秸稈生產乙醇首先選用_______________酶處理秸稈,使之轉化為發酵所需的_________等物質,然后進行發酵,獲得乙醇。

(2)在培養分離纖維素分解菌的過程中,接種微生物可以采用平板劃線法和____________________法。進行平板劃線時,在劃線結束后仍然要灼燒接種環,原因是__________________________________________________。

(3)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常采用____________染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。從物理狀態看,培養基應使用____________培養基。

(4)在酒精發酵過程中,在不同時間內對發酵液樣品進行檢測,發現發酵液的pH一直下降,原因是_______________________________________________________________。

(5)為了提高乙醇的品質和降低生產成本,研究人員提出可以使用固定化酵母細胞。制備固定化酵母細胞多采用_______________法。

(1)纖維素     葡萄糖(2)稀釋涂布平板法      及時殺死接種環上殘留的菌種,避免細菌污染環境或感染實驗操作者     (3)剛果紅    固體

(4)酵母菌在進行發酵過程中產生CO2溶于發酵液中,使pH下降。(5)包埋


解析:

 考查微生物的分離與培養,微生物的發酵工程。植物細胞壁的成分是纖維素,所以需要用纖維素酶將降解為葡萄糖,才能為微生物的培養提供能量;接種微生物常用的方式是平板劃線法和稀釋涂布平板法;發酵過程需要液體培養基,但微生物的培養常用固體培養。影響發酵液中pH變化的原因是培養液中酵母菌進行呼吸作用形成的二氧化碳的含量變化;固定化酵母細胞多采用包埋法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

34.(8分)【生物——生物技術實踐】

  請回答下列生物技術方面的問題:

  (1)測定亞硝酸鹽含量的操作程序是:①配制溶液;②        ;③        ;④比色。泡菜發酵過程中產生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下,與對氨基苯磺酸的反應產物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯成        色化合物。

  (2)為獲得一種能高效降解農藥的細菌(目的菌),向培養基中加入某種化合物,將初步篩選得到的目的菌轉到固體培養基中,常采用的接種方法是           ;實驗結束后,使用過的培養基應該進行處理后再倒掉,這樣做是為了              

  (3)研究發現,固定化強度強的酵母顆粒發酵效果好,且穩定性高、使用壽命長。某機構利用上述裝置,將2%、2.5%、3%的海藻酸鈉分別利用2%、3%、4%的X溶液進行凝膠化處理,所得到的固定化酵母顆粒的強度及在28℃下發酵48h后的酒精產量見下表:


    由表格內容可以看出,隨著X溶液濃度的增加,        增加;凝膠固定化效果較好和酒精產量較大的海藻酸鈉與X溶液濃度分別是        、        。

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省青島市高三統一質量檢測理科綜合(生物部分) 題型:綜合題

(8分)【生物—生物技術實踐】
傳統生物技術與我們的生活非常貼近,現代生物技術也正給人類生活帶來巨大變化。請回答下列有關現代生物技術實踐的問題:
(1)為獲得一種能高效降解農藥的細菌(目的菌),向培養基中加入某種化合物,將初步篩選得到的目的菌轉到固體培養基中,常采用的接種方法是      ;實驗結束后,使用過的培養基應該進行處理后才能倒掉,這樣做是為了_______________________ 。
(2)月季的花藥培養一般選擇       期花藥培養成功率最高。
(3)水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,其中的       法對于提取檸檬芳香油不適應,原因是_________________________;用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于________________,提取的胡蘿卜素粗品可通過        法進行鑒定。

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科目:高中生物 來源:2010新課程高考(理綜生物)部分預測試題 題型:綜合題

【生物—生物技術實踐】
尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題,請分析回答:
(1)右圖是利用             法進行微生物接種,把聚焦的菌種逐步            分散到培養基的表面。
(2)如果要對培養的菌落進行純化,在培養基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環,目的是對接種環進行                。
(3)下表是一種培養基配方

成分
KH2PO4
Na2HPO4
MgSO47H2O
葡萄糖
尿素
瓊脂
含量
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
①配制培養基的操作步驟(     )
a.調節pH          b.計算     c.溶化     d.稱量         e.滅菌
A.a→b→c→d→e               B.e→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a
②該培養基屬于              培養基(多選)。
A.液體       B.固體       C.鑒定       D.選擇     E.天然
③使用該培養基的目的是                              。
④在培養基中加入           指示劑,可初步鑒定出該種細菌能分解尿素。
(4)在進行分離分解尿素細菌的實驗中,A同學從培養基篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有           。(多選)
A.由于土樣不同     B.由于培養基污染     C.由于操作失誤      D.沒有設置對照

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科目:高中生物 來源:2010新課程高考(理綜生物)部分預測試題 題型:選擇題

【生物—生物技術實踐】

尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題,請分析回答:

(1)右圖是利用              法進行微生物接種,把聚焦的菌種逐步             分散到培養基的表面。

(2)如果要對培養的菌落進行純化,在培養基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環,目的是對接種環進行                 。

(3)下表是一種培養基配方

成分

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

含量

1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

15.0g

①配制培養基的操作步驟(      )

a.調節pH          b.計算     c.溶化     d.稱量         e.滅菌

A.a→b→c→d→e               B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a

②該培養基屬于               培養基(多選)。

A.液體       B.固體        C.鑒定       D.選擇     E.天然

③使用該培養基的目的是                               。

④在培養基中加入            指示劑,可初步鑒定出該種細菌能分解尿素。

(4)在進行分離分解尿素細菌的實驗中,A同學從培養基篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有            。(多選)

A.由于土樣不同     B.由于培養基污染     C.由于操作失誤      D.沒有設置對照

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城市高考模擬理綜生物部分 題型:綜合題

(8分)【生物——生物技術實踐】

有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養基,成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物。分析回答問題。

   (1)培養基中加入的化合物A是         ,為微生物的生長提供          ,這種培養基屬于             培養基。

   (2)為了篩選出能產生纖維素酶的微生物,向培養基中加入               。

   (3)在篩選出能產生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養基培養,增加微生物的濃度。若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程所用的接種工具是      ,操作時采用        滅菌的方法;還可用                方法操作。

   (4)實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是     

 

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