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有關遺傳的下列三種說法請你判斷(  )
(1)基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時,會產生雌雄兩種配子,其數量比接近1﹕1.
(2)基因自由組合規律的實質是:在Fl產生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合.
(3)將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米穗上,所結籽粒胚的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb.
A、有一種說法對
B、三種說法都對
C、三種說法都不對
D、有一種說法不對
考點:基因的分離規律的實質及應用,基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:1、基因分離定律的實質:在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質是:在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.注意兩個“非”缺一不可.
解答: 解:(1)基因型為Dd的豌豆在進行減數分裂時,能產生兩種比例相等的雌配子,也能產生兩種比例相等的雄配子,但雄配子的數量遠遠多于雌配子,(1)錯誤;
(2)基因自由組合規律的實質是:在Fl產生配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,(2)錯誤;
(3)基因型為Aabb的玉米能產生Ab和ab兩種精子,基因型為aaBb的玉米能產生Ab和ab兩種卵細胞,受精時,雌雄配子隨機結合,因此將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米穗上,所結籽粒胚的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb,(3)正確.
因此,只有(3)一種說法正確.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質及基因自由組合定律的實質,尤其是基因自由組合定律,明確兩個“非”缺一不可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于呼吸作用原理的應用正確的是(  )
A、提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量的酒精對細胞造成傷害
B、對于多數植物來說,土壤板結應及時進行松土透氣,促進根系有氧呼吸,防止植物根部細胞進行無氧呼吸產生乳酸損傷根系
C、利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發酵罐等,在控制通氣的情況下,可以產生各種酒
D、包扎傷口時,需要選用松軟的創可貼,否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米幼苗的綠色(G)對白色(g)為顯性,以雜合體自交產生的種子實驗,其中400粒播在有光處,另400粒播在黑暗處,數日后種子萌發成幼苗,在黑暗處長出398株幼苗,全部白色;而在有光處長出396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗,請分析出實驗結果,并回答:
(l)從理論上推斷:雜合體自交產生的種子的基因型及其比例是
 

(2)所得幼苗從理論上講表現型及比例是
 

(3)實驗結果為什么不符合上述理論值?
 

(4)從上述實驗結果說明生物的性狀受
 
控制,同時又受
 
的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學知識的敘述正確的是(  )
①細胞的分裂次數都是有限的
②高度分化的動物細胞都不具有全能性
③人體細胞中都存在致癌基因和抗癌基因
④細胞分裂過程中著絲點的分裂是紡錘絲牽引的結果
⑤細胞分裂中的“無絲分裂”就是“二分裂”
⑥同源染色體都是形態、大小相同的兩條染色體.
A、零項B、一項C、二項D、三項

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓雜合子連續自交,圖中能表示自交代數和純合子比例關系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓雜合子Aa連續自交兩代,子代中雜合子所占比例為(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
32

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為鼠的毛色(灰色和白色)遺傳圖解,已知6號個體是一只雌性鼠.下列說法正確的是(  )
A、7號鼠為雜合子的幾率是
2
3
B、鼠的灰色為顯性性狀
C、鼠的白色是顯性性狀
D、6號鼠是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關敘述,正確的是(  )
A、探索溫度對唾液定分酶活性的影響,不可用斐林試劑代替碘液進行測試
B、檢測試管中是否有蔗糖,可加入適量斐林試劑搖均水浴加熱并觀察顏色變化
C、檢測試管中是否有蛋白質,加入雙縮試劑A液和B液的混合液,搖均觀察顏色變化
D、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素B在層析液體中溶解度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養和花藥離體培養都是在實驗室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法.下列關于二者的比較中,錯誤的是(  )
A、植物組織培養和花藥離體培養的理論前提是細胞具有全能性
B、花藥能被誘導為單倍體植株的原因是花藥細胞中含有本物種全部遺傳信息,盡管遺傳物質是體細胞的一半,但仍具有全能性
C、植物組織培養獲得試管苗必須經過移栽煉苗后,才能大田栽培,而花藥培養不需要
D、植物組織培養中若發生突變,則其后代可能表現出突變性狀,但是花藥培養中的突變,一定表現相應突變性狀

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同步練習冊答案
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