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如圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關結構與功能的模式圖,請據圖回答:
(1)用同位素標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結合物)培養甲圖中的細胞,不久在細胞中發現被標記的細胞結構除核糖體外還有
 
(填甲圖中數字標號).
(2)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結構分別對應圖甲中的結構標號依次為
 
;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發生在動物細胞中的是
 
;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產生ATP的是
 

(3)丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是
 
 

(4)圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關重要的功能特性是
 
考點:核酸的種類及主要存在的部位,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:分析題圖可知,甲是植物細胞的結構,①是細胞壁,②是高爾基體,③是細胞核,④是線粒體,⑤葉綠體,⑥是細胞膜,⑦是液泡,⑧是內質網;乙內完成蛋白質的加工過程,是內質網;丙能形成纖維素,纖維素是細胞壁的成分,丙是高爾基體;丁上進行光反應階段,是葉綠體的類囊體膜;戊是氧氣與還原氫反應生成水的場所,為線粒體內膜.
解答: 解:(1)尿苷是RNA合成的原料,因此用同位素標記的尿苷培養甲圖中的細胞,在細胞中發現核糖體、線粒體、葉綠體、細胞核被標記.
(2)乙內完成蛋白質的加工過程,是內質網,丙能形成纖維素,纖維素是細胞壁的成分,丙是高爾基體,丁上進行光反應階段,是葉綠體的類囊體膜,戊是氧氣與還原氫反應生成水的場所,為線粒體;動物細胞無細胞壁和葉綠體,因此在動物細胞中發生的是乙和戊;產生ATP的過程是光合作用和呼吸作用,即圖中的丁和戊.
(3)線粒體以內膜向內凹陷形成嵴的方式增大膜面積,葉綠體通過類囊體垛疊形成基粒增大膜面積.
(4)細胞膜的功能特性是具有選擇透過性.
故答案應為:
(1)③④⑤
(2)⑧、②、⑤、④乙和戊    丁和戊
(3)類囊體垛疊形成基粒      向內腔折疊形成嵴
(4)選擇透過性
點評:本題的知識點是植物細胞的結構,各種細胞器的結構和功能,動植物細胞的結構的不同的,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于液泡的敘述,錯誤的是(  )
A、多個小液泡合成大液泡,說明生物膜具有一定的流動性
B、液泡中儲存的有機物,來源于同一細胞內葉綠體的光合作用
C、植物細胞失水狀態下,液泡滲透壓小于細胞質基質滲透壓
D、牽牛花一天中的顏色變化,與液泡內pH規律性變化有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述能夠說明細胞(或生物)代謝旺盛的有(  )
①體內的自由水含量比結合水多  ②線粒體的數量多 ③細胞核的核孔數量多.
A、①②③B、①②C、②③D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為4個細胞的分裂圖象,有關說法錯誤的是(  )
A、細胞1可能為減數第一次分裂后期
B、細胞2的名稱為次級精母細胞
C、細胞3可能為有絲分裂后期
D、細胞4中含有8條姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是(  )
A、若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經元上是可以雙向傳導的
B、興奮由c傳遞到e時,發生了電信號--化學信號--電信號的轉換
C、如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質
D、電表①不偏轉,電表②偏轉兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性基因的個體yy呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養,長成的成體也為黃色.這就稱為“表型模寫”,是由環境造成的類似于某種基因型所產生的表現型.
(1)對果蠅基因組進行研究,應測序哪幾條染色體
 

(2)從變異的類型看,該題中“表型模寫”屬于
 

(3)已知果蠅白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼(B).現有一對親本雜交,其子代中雄性全部為白眼,雌性全為紅眼,則這對親本的雜交組合的基因型是
 

(4)現有一只黃色果蠅,你如何判斷它是屬于純合yy?
①請寫出方法步驟:第一、用該未知基因型的
 
交配;
第二、將孵化出的幼蟲用
 
的食物飼養,其它條件相同且適宜;
第三、觀察成蟲體色.
②結果預測:A、如果
 
,則所檢測果蠅為“表型模寫”;
B、如果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響.圖甲表示實驗裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應的值,則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為
 
(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(2)據乙圖分析,此綠色植物處于曲線H點時,細胞內產生ATP的場所有
 
,F點之后光合速率不再增強,其影響因素有
 
.(至少寫出2點)
(3)丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關結構,a、b、c、d表示某些物質,則Ⅰ表示
 
,d表示
 
.卡爾文循環需要循環
 
次才能合成一個c.
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內丙圖中b的濃度變化將會如圖中的
 


(5)請在答題卷中相應的位置繪出與乙圖相對應的曲線,其中當光照強度達到光補償點和光飽和點時,相應的CO2總吸收量的值分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因疫苗是目前備受重視的一個研究領域.1990年Wolff等在進行基因治療試驗時,以裸DNA注射作對照,結果意外發現裸DNA可被骨骼肌細胞吸收并表達出外源性蛋白.隨后又還證明產生的外源性蛋白質可刺激小鼠免疫系統產生特異性抗體,從而宣告基因疫苗的誕生.基因疫苗的作用原理如圖.其中①表示抗原,②③表示某種物質,④⑤代表某種細胞.回答下列問題.

(1)③能特異性的識別①,③的本質是
 
;能特異性識別抗原的細胞是指
 
.(填中文名稱)
(2)抗原基因在體內持續,不斷刺激機體免疫系統產生
 
,免疫效果可靠.
(3)抗體產生后可以與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖.效應T細胞清除被病原體感染的細胞是通過
 
(填“細胞死亡”或“細胞凋亡”)完成的.
(4)基因疫苗也有其缺點,如少數重組質粒插入到染色體上引起
 
變異,一旦整合到基因組中就可能使
 
,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于30℃環境中隨光照強度變化的實驗結果.下列敘述正確是(  )
A、c點時植物的CO2產生量為N1+N2
B、b點時植物才開始進行光合作用
C、若將溫度降低到25℃時,a、d點均下移
D、a點時葉肉細胞的呼吸作用只受溫度的影響

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