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下圖是小腸上皮細胞吸收轉運葡萄糖的過程模式圖,據圖判斷下列說法錯誤的是(

A.小腸上皮細胞面向腸腔側形成很多微絨毛,以高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質

B.小腸上皮細胞從腸腔吸收葡萄糖和Na+都是主動運輸,但載體不同

C.小腸上皮細胞以協助擴散的方式向組織液釋放葡萄糖

D.小腸上皮細胞以主動運輸的方式從組織液吸收K+,釋放Na+,載體相同

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:小腸上皮細胞面向腸腔側形成很多微絨毛,擴大了膜面積有助于吸收葡萄糖,故A正確。由圖可知小腸上皮細胞從腸腔吸收葡萄糖和Na+都只是需要載體蛋白沒有能量,應是協助擴散,且載體相同,故B錯誤。由圖可知小腸上皮細胞向組織液釋放葡萄糖是高濃度到低濃度,應是協助擴散的方式,故C正確。由圖可知小腸上皮細胞K+濃度高于組織液,而Na+濃度低于組織液,都是通過同一個載體進行主動運輸,故D正確。

考點:本題考查物質跨膜運輸方式相關知識,意在考察考生對知識點的理解和對信息的提取分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省邢臺一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)細胞膜的功能特點是________。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表主動運輸的是________。
(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

⑴ A代表       分子; B代表         ; C代表        ;    D代表        。 

⑵ 細胞膜從功能上來說,它是一層        膜。

⑶ 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有            

⑷ 在a-e的五種過程中,代表被動轉運的是                          

⑸ 可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號       ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號       

 

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答有關細胞膜的問題,下圖為物質出入細胞膜示意圖,請回答:

(1)A代表_________分子;B代表__________;D代表_______________。其中使細胞膜具有識別作用的結構基礎是由圖中的        構成的       

(2)細胞膜結構的特點是:            ,從功能上來說,它是一層_____________膜。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________________。

(4)在a~e的五種過程中,代表氧氣轉運過程的是圖中編號         ,K+從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號          

 

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 4.3物質跨膜運輸的方式練習卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)A代表      分子;B代表           ;D代表          

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層             膜。

(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有                      

(4)在a-e的五種過程中,代表被動轉運的是                         

(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號          ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號          

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)細胞膜的結構與功能是相適應的,A與細胞膜的選擇透過性有密切關系,則A是___      _ _      _;B代表細胞膜的基本支架,則B是_______          _;D與細胞識別、信息交流有關,則D是___ _            ___。

(2)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號___ _     ___;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____       ___。

(3)代表被動運輸的是圖中編號__________    ________。

(4)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有                           

 

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