（思維拓展題）如圖為一組模擬實驗，假設實驗能正常進行，四支試管都有產物產生。下列敘述錯誤的是
a、b兩支試管內的產物都是DNA
a試管內模擬的是DNA的復制過程
b試管內模擬的是轉錄過程
d試管內模擬的是逆轉錄過程
科目：高中生物 來源：高一生物 第7章 現代生物進化理論 7.2.2隔離與物種的形成（新人教版必修2） 新人教版 題型：071
（思維拓展題）如圖為三倍體無子西瓜育種過程：
（1）三倍體無子西瓜是高度不育的，說明了二倍體西瓜與四倍體西瓜________。
（2）三倍體無子西瓜不育的原因是什么？________。
（3）要使三倍體西瓜可育，可采用的方法是________。
（4）三倍體無子西瓜是否是一個新物種？________，原因是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：高一生物 第2章 基因和染色體的關系 2.3 伴性遺傳（新人教版必修2） 新人教版 題型：071
（思維拓展題）如圖所示的遺傳系譜中有甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答：
（1）可判斷為紅綠色盲的是________病，而另一種病屬于________染色體上的________性遺傳病。
（2）Ⅱ6的基因型為________；Ⅱ8的基因型為________；Ⅱ9的基因型為________。
（3）Ⅱ8和Ⅱ9生一個兩病兼患的女孩的概率為________；如果只通過胚胎細胞染色體進行性別檢測，能否確定后代是否會患遺傳病？請說明理由________。
（4）Ⅲ14的乙病基因來源于Ⅰ代中的________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 7.1現代生物進化理論的由來練習卷（帶解析） 題型：綜合題
（15分）（思維拓展題）用水蚤(一種水生小動物)進行如圖所示的實驗。請回答：
(1)實驗結果表明，多數水蚤生活的最適溫度為______。
(2)有些水蚤能在20℃環境中生活，還有些水蚤能在28℃環境中生活，這表明水蚤個體之間存在著________，從而體現了生物的變異一般是__________的。
(3)能在20℃環境中生存的個體都是_______的個體，而能在28℃環境中生存的個體都是________的個體。所以，溫度的改變對水蚤起了_______作用，這種作用是________的。
(4)把20℃環境中生活的水蚤移入28℃環境中，將導致水蚤死亡；同理，把28℃環境中生活的水蚤移入20℃環境中也引起死亡。這說明，當環境條件發生變化時，如果生物體缺少__________，就要被環境淘汰。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修2 7.1現代生物進化理論的由來練習卷（解析版） 題型：簡答題
（15分）（思維拓展題）用水蚤(一種水生小動物)進行如圖所示的實驗。請回答：
(1)實驗結果表明，多數水蚤生活的最適溫度為______。
(2)有些水蚤能在20℃環境中生活，還有些水蚤能在28℃環境中生活，這表明水蚤個體之間存在著________，從而體現了生物的變異一般是__________的。
(3)能在20℃環境中生存的個體都是_______的個體，而能在28℃環境中生存的個體都是________的個體。所以，溫度的改變對水蚤起了_______作用，這種作用是________的。
(4)把20℃環境中生活的水蚤移入28℃環境中，將導致水蚤死亡；同理，把28℃環境中生活的水蚤移入20℃環境中也引起死亡。這說明，當環境條件發生變化時，如果生物體缺少__________，就要被環境淘汰。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
