【題目】研究人員用樣方法調查了某地北點地梅（一年生草本植物）的種群數量變化，結果如圖所示．下列敘述正確的是（ ）
A．1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低
B．1971年種子萌發至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
C．統計種群密度時，應去掉采集數據中最大、最小值后取平均值
D．由于環境條件的限制，5年間該種群數量呈“S”型增長
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假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
（l）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發現一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F1隨機交配得F2，子代表現型及比例如下（基因用B、b 表示）:
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼（♀）×朱砂眼（♂ ） | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼：朱砂眼=1：1 | ||
①B、b 基因位于___________ 染色體上，朱砂眼對紅眼為________性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有 種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為_______。
（2）在實驗一F3的后代中，偶然發現一只白眼雌蠅。研究發現，白眼的出現與常染色體上的基因E、e有關。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′，F1′隨機交配得F2′，子代表現型及比例如下：
實驗二 | 親本 | F1′ | F2′ | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現為： | ||
白眼（♀）×紅眼（♂ ） | 全紅眼 | 全朱砂眼 | 紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1 | |
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為_________；F2′代雜合雌蠅共有_____種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】草莓主要利用其植株的莖進行無性繁殖，種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產，為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。在最短的時間內獲得大量無病毒幼苗的最佳方法（ ）
A．花藥離體培養 B．選取成熟組織進行培養
C．利用莖尖進行組織培養 D．人工誘導基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若利用基因工程技術培育能固氮的水稻新品種，其在環保上的重要意義是（ ）
A．減少氮肥的使用量，降低生產成本
B．減少氮肥的使用量，節約能源
C．避免氮肥過多引起環境污染
D．改良土壤結構
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種農業害蟲，雄蟲的性染色體為XY，雌蟲的為XX。其體色由基因D、d控制，雄蟲有灰身和黑身兩種，雌蟲的基因型無論為哪種，體色均為黑身。翅長由基因B、b控制，有長翅和短翅兩種。兩對基因位于兩對染色體上。下表為兩個雜交實驗的結果，說法正確的是（ ）
A．甲組的親代基因型是♂DdXBY×♀DdXBXb
B．乙組的親代雌雄個體都是雜合子
C．基因D、d在性染色體上
D．只考慮體色遺傳，乙組子代黑身個體中純臺子占的比例為5/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一對表現型正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒，這對正常夫婦再生一個孩子患白化病的幾率是（ ）
A．1/2 B．1/6 C．1/4 D．1/8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題：
（1）在培育轉入生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_________，②過程常用的方法是_______。
（2）轉人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有_____。③過程培養到桑椹胚或囊胚階段，可以采用________________________技術，培育出多頭相同的轉基因犢牛。
（3）prG能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是______細胞，Ⅲ代表的細胞具有_______________的特點。
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優點是__________，⑤過程采用的技術是_______________。（1分）
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