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【題目】下列高中生物實驗中，不需要使用顯微鏡的是

A. 還原糖及蛋白質的檢測與鑒定 B. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C. 觀察葉綠體和線粒體的形態 D. 觀察植物細胞質壁分離及其復原

【答案】A

【解析】還原糖及蛋白質的檢測與鑒定可直接觀察溶液顏色的變化，觀察DNA和RNA在細胞中的分布、觀察葉綠體和線粒體的形態、觀察植物細胞質壁分離及其復原均屬于細胞水平的觀察，需要用顯微鏡，選A。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結果如表：

P	F1
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼	♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼	♀灰身紅眼、♂灰身白眼

下列說法不正確的是（）
A.實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B.體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C.若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為
D.若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的亞顯微結構圖。請根據圖回答下面的問題。

（1）圖A屬于________________（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據是________________。

（2）圖A中③的功能是對來自［］________________的蛋白質進行加工、分類和包裝。

（3）圖A中⑥所指的是________________，它是細胞合成________________的場所。

（4）圖B中⑤所指的是________________，它是細胞進行________________的主要場所。

（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，它們的名稱分別是 ________________、________________、________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性的敘述正確的是（）

A. 四川地震災區的部分大熊貓轉到成都、北京等地屬于就地保護

B. 森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值

C. 保護生物的多樣性包括物種、種群、生態系統三個層次的內容

D. 保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在動物不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（）
A.a過程沒有姐妹染色單體
B.b過程細胞數目不變
C.c過程發生細胞識別和融合
D.d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究鎘、銅對河蚌體中過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時間后，測得河蚌過氧化氫酶活性如下表所示。

請回答下列問題：

（1）表中a應是__________________________________________。

（2）請列舉本實驗需要控制的兩個無關變量：__________________________________________。

（3）進行過氧化氫酶活性測定時，選過氧化氫為底物，用一定條件下單位時間的__________________________________________來表示。

（4）若測定鎘和銅對河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實驗應如何完善？__________________________________________。

（5）若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌新鮮的軟體組織制成研磨液。研磨河蚌軟體組織的目的是__________________________________________。能否用河蚌過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響？為什么？__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質工程的基本操作程序正確的是（）

①設計預期的蛋白質結構

②找到相對應的脫氧核苷酸的序列

③推測應有的氨基酸的序列

④蛋白質的預期功能

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→①→③→② D. ②→③→①→④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內，酵母菌利用葡萄糖產生酒精，此過程不生成（）
A.ATP
B.乳酸
C.三碳化合物
D.CO2