已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，f1 自交，播種所有的 f2，假定所有的 f2 植株都能成活，f2 植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 f2 自交收獲的種子數量相等，且 f3 的表現性符合遺傳的基本定律。從理論上講 f3 中表現白花植株的比例為（ ）
A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16
科目：高中生物 來源：2016屆江西重點中學協作體高三下聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某林區在30年前發生過火災，焚毀所有林木。火災后該地區曾引入一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有40％的植株表現為窄葉，余者表現為 闊 葉。從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發現約有40％闊 葉植株的子代出現窄葉植株，而窄葉植株的子代未發現闊 葉植株。下列說法錯誤的是（ ）
A．該林區30年間發生了次生演替
B．該植物原種群中能穩定遺傳的植株比例為76%
C．原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率
D．研究該林區的范圍和邊界、種群間的關系，屬于群落水平上的研究
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細胞質中含有遺傳物質的細胞器是（ ）
A．基質和基粒 B．線粒體和葉綠體
C．中心體和高爾基體 D．核
糖體和內質網
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞組成、結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A、結核桿菌屬于原核生物，其蛋白質在宿主細胞的核糖體上合成
B、沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量不是由線粒體提供的
C、生物膜的功能主要是由膜蛋白實現的
D、細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續 48h 測定溫室內 CO2
濃度及植物 CO2 吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關問題：
（1）實驗過程的前3 小時葉肉細胞產生 ATP 的場所有______，12h 時 CO2 的移動方向是______。（填從某處到某處）
（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有______個，若在 12h 時突然補充光照，葉綠體內 C3 含量變化是______。
（3）葉綠體利用 CO2 速率最大的時刻是___h 時，前 24 小時比后 24 小時的平均光照強度__________。
（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c 點的位置將_____（填“上移”、“下移”或“不變”），原因是______。
（5）另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產物的積累是否會抑制光合作用，以下是他們的實驗設計思路：在其他實驗條件適宜的情況下，對植物部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測__________葉片的光合產物含量和光合速率，與對照組植株的葉片相比，若檢測結果是__________，則說明葉片中光合產物的積累會抑制光合作用。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若用玉米為實驗材料，驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結論，影響最
小的是（ ）
A．所選實驗材料是否為純合子
B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區分
C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制
D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統計分析方法
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某同學構建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是 （ ）
A．催化 2→3 的酶存在于線粒體內膜上
B．產生的 8 主要用于合成 ATP
C．6 代表的物質可來自葉綠體
D．3 全部釋放到大氣中
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為下丘腦與垂體調節內分泌活動的示意圖．請據圖分析回答：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體外培養的胚胎干細胞中可能存在DNA修復機制 | |
| B． | 細胞分化是由于DNA損傷導致遺傳信息改變引起的 | |
| C． | 頂體反應和透明帶反應是防止多精入卵的兩道屏障 | |
| D． | 從輸卵管中沖取的卵子不能直接與獲能的精子受精 |
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