（10分）圖甲示某些生物的一些生理過程，圖乙為圖甲A更為詳細的過程圖解。據(jù)圖回答問題：
（1）A、B兩種生理過程分別為：A B
（2）酵母菌獲得能量的方式為 （填字母）。
（3）硝化細菌、藍藻合成有機物的方式分別是 和 （填字母）。
（4）圖乙中編號所代表的物質(zhì)分別是：
① ；② ；③ ；④ 。
（5）⑥的進行需要⑤提供 。
科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（10分）圖甲示某些生物的一些生理過程，圖乙為圖甲A更為詳細的過程圖解。據(jù)圖回答問題：
（1）A、B兩種生理過程分別為：A B
（2）酵母菌獲得能量的方式為 （填字母）。
（3）硝化細菌、藍藻合成有機物的方式分別是 和 （填字母）。
（4）圖乙中編號所代表的物質(zhì)分別是：
① ；② ；③ ；④ 。
（5）⑥的進行需要⑤提供 。
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科目：高中生物 來源：2010年鄭州市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（10分）圖甲示某些生物的一些生理過程，圖乙為圖甲A更為詳細的過程圖解。據(jù)圖回答問題：
（1）A、B兩種生理過程分別為：A B
（2）酵母菌獲得能量的方式為 （填字母）。
（3）硝化細菌、藍藻合成有機物的方式分別是 和 （填字母）。
（4）圖乙中編號所代表的物質(zhì)分別是：
① ；② ；③ ；④ 。
（5）⑥的進行需要⑤提供 。
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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
（10分）圖甲示某些生物的一些生理過程，圖乙為圖甲A更為詳細的過程圖解。據(jù)圖回答問題：
（1）A、B兩種生理過程分別為：A B
（2）酵母菌獲得能量的方式為 （填字母）。
（3）硝化細菌、藍藻合成有機物的方式分別是 和 （填字母）。
（4）圖乙中編號所代表的物質(zhì)分別是：
① ；② ；③ ；④ 。
（5）⑥的進行需要⑤提供 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
圖甲示某些生物的一些生理過程，圖乙為圖甲A更為詳細的過程圖解。據(jù)圖回答問題：
（1）A、B兩種生理過程分別為：A B
（2）酵母菌獲得能量的方式為 （填字母）。
（3）硝化細菌、藍藻合成有機物的方式分別是 和 （填字母）。
（4）圖乙中編號所代表的物質(zhì)分別是：
① ；② ；③ ；④ 。
（5）⑥的進行需要⑤提供 。
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