【題目】下列關(guān)于RNA的敘述中，正確的是（ ）
A. RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)，有的也可能含有氫鍵
B. 真核細(xì)胞中，RNA只能分布于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中
C. RNA只能作為遺傳信息的信使或運(yùn)輸氨基酸的工具，不能作為遺傳物質(zhì)
D. 密碼子位于DNA上，反密碼子位于RNA上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列群落演替序列中，屬于初生演替的是
A. 蒙古草原牧場(chǎng)的演替 B. 長(zhǎng)白山天池形成后的演替
C. 整體搬遷到山下后的山村的演替 D. 大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是
A、間期有染色體的復(fù)制
B、后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
C、中心體周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體
D、后期有著絲點(diǎn)的分裂
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們含義的敘述中正確的是（ ）
①M點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度
②N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
③Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的因子，CO2濃度是影響光合速率的主要因素
④P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是
A. F2性狀分離比為3:1
B. 測(cè)交后代的性狀分離比為3:1
C. F2出現(xiàn)性狀分離
D. 成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離，各自進(jìn)入不同的配子中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。[
（1）圖1中DE段形成的原因是________。
（2）圖2中的________細(xì)胞處于圖1中的CD段。
（3）圖2甲細(xì)胞中有________個(gè)染色體組，丙細(xì)胞中含有________條染色單體。
（4）圖2丁細(xì)胞的名稱為____________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是______________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了______________。
（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________（填字母）段。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是
A、光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
B、光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
C、光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
D、光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，決定根的表皮細(xì)胞吸收土壤溶液中Ca2+數(shù)量的主要因素是（ ）
A. 土壤溶液中Ca2+的濃度
B. 土壤溶液中HCO3﹣的濃度
C. 細(xì)胞液中Ca2+的濃度
D. 細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+載體蛋白的數(shù)量
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