| A、細胞免疫中效應T細胞產生抗體消滅抗原 |
| B、淋巴因子能增強B細胞對靶細胞的殺傷作用 |
| C、在特異性免疫反應過程中能產生記憶細胞 |
| D、體液免疫中效應B細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、花粉引起體內毛細血管擴張 |
| B、青霉素消滅肺炎雙球菌 |
| C、抗SARS病毒的抗體消除SARS病毒 |
| D、移植的器官被排斥 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變 |
| B、基因重組不產生新的基因，但會形成新的基因型，也能為進化提供原料 |
| C、抗生素的長期使用將誘導細菌產生抗藥性，使細菌的抗藥基因頻率增大 |
| D、自然選擇決定生物進化的方向，隔離是物種形成的必要條件 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| 性比例（1：1） | 占種群比例（%） | |
| 生殖前期 | 1：1.07 | 47.5% |
| 生殖期 | 1：0.82 | 38.0% |
| 生殖后期 | 1：0.93 | 14.5% |
| A、獼猴種群的數量已接近其環境容納量 |
| B、生殖期性比率的改變不會影響出生率 |
| C、性比率的大小可預測獼猴種群未來數量的變化 |
| D、領域行為是調節獼猴種群數量的重要外源性因素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示玉米根尖細胞有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量變化曲線，下列有關敘述正確的是（ ）| A、玉米根尖所產生的生長素，除了在尖端可以橫向運輸外，其它部位都是極性運輸 |
| B、在BC時期高爾基體會特別活躍，并組建形成細胞板 |
| C、CD時期可發生非等位基因的自由組合 |
| D、導致CD段產生的原因是著絲點分裂，此時期細胞的每一極均含同源染色體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、酶1與產物B結合后失活，說明酶的功能由其空間結構決定 |
| B、酶1有兩種底物且能與產物B結合，因此酶1不具有專一性 |
| C、酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列 |
| D、酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示某生態系統在發展的過程中生物總能量（A）和生產者所固定的太陽能（B）的變化，下面是據圖得出的幾個結論，其中不正確的是（ ）| A、第10～20年是該生態系統向營養結構復雜化發展的時期 |
| B、該生態系統的自動調節能力第30～40年比第20～30年期間強 |
| C、從a點開始，曲線B下降的主要原因是消費者數量不斷增加 |
| D、80年后生物總能量保持在最高水平的原因是生產者固定的能量大于消費者和分解者消耗的能量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、能量流動過程；無機環境的光能、生產者、消費者 |
| B、內環境中物質交換； 血漿、組織液、淋巴 |
| C、水鹽調節；下丘腦、垂體、腎小管和集合管 |
| D、胰島素基因表達； DNA、mRNA、蛋白質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖為獲得抗蟲棉的技術流程．在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長．查看答案和解析>>
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