Question

【題目】下列有關教材中應用的素材事實和結論不匹配的是 （ ）

A.變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物，說明細胞核控制細胞的遺傳

B.人的細胞和小鼠的細胞融合，一段時間后紅色、綠色熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性

C.加拉帕格斯群島上地雀的形成，說明通過長期的地理隔離可以形成新物種

D.食蟲鳥數量增多抑制害蟲數量增多，說明生物群落內部存在負反饋調節

Answer 1

【答案】A

【解析】

細胞核是遺傳和代謝的控制中心，是遺傳信息庫。隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標志是產生生殖隔離。

A、變形蟲切割實驗中無核部分不能攝取食物，說明細胞核控制細胞代謝，A錯誤；

B、人細胞和小鼠細胞融合后紅綠熒光均勻分布，說明細胞膜具有流動性，B正確；

C、加拉帕格斯群島上地雀的形成，首先經過地理隔離不能進行基因交流，之后產生生殖隔離，形成新物種，說明通過地理隔離可以形成新物種，C正確；

D、食蟲鳥數量增多抑制害蟲增多，說明生物群落內部存在負反饋調節，二者數量相互抑制，共同進化，D正確。

故選A。