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2.下列有關生物進化的說法正確的是(  )
A.生物進化和生物繁殖的基本單位是種群
B.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C.某種基因在基因庫中所占的比例稱基因頻率
D.基因頻率的改變一定導致新物種的形成

分析 現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、種群是生物進化的基本單位,A正確;
B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,而不是基因型頻率的改變,B錯誤;
C、基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數的比率,C錯誤;
D、種群內基因頻率的改變一定導致生物進化,但不一定導致新物種的形成,D錯誤.
故選:A.

點評 本題知識點單一,考查現代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現代生物進化理論的主要內容,能運用所學的知識對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在性狀分離比的模擬實驗中,下列敘述正確的是(  )
A.甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官
B.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
C.每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機性
D.每個桶中不同顏色的小球數量不一定要相等

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細胞質壁分離過程中,水分子通過細胞結構的順序是( )

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡膜 ⑤液泡

A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.⑤④②③① D.⑤④③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.Ⅰ.一對表現型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細胞貧血癥患兒.在他們欲生育第二胎時,發現妻子的雙側輸卵管完全堵塞,不能完成體內受精.醫生為該夫婦實施了體外受精和產前基因診斷,過程如圖.

請回答:
(1)過程①是指在體外進行的精子獲能處理,從而使精子與卵子結合形成受精卵;過程②稱為胚胎移植.
(2)在對胎兒進行鐮刀形細胞貧血癥的產前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質③DNA進行PCR擴增.然后用MstⅡ對擴增產物進行切割,產生多個片段的酶切產物.據此判斷,MstⅡ是一種限制性核酸內切酶.
(3)不同長度的酶切產物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶.該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據此判斷胎兒為正常(正常/患者/攜帶者).
Ⅱ.生態工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、物質循環再生、物種多樣性和系統學和工程學原理.一般來說,生態工程的主要任務是對已被破壞的生態環境(或受損的生態系統)進行修復,對造成環境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高生態系統的生產力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于物種豐富度的理解,錯誤的是(  )
A.群落中物種數目的多少稱為物種豐富度
B.我國從北到南,越靠近熱帶地區,木本植物的物種越豐富
C.物種的豐富度與環境條件沒有太大的關系
D.不同群落,物種的豐富度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列4個細胞示意圖中不屬于精子形成過程的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.現有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D),抗銹病(T);另一純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹病(t)(兩對基因獨立遺傳).育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種,問:

(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是Ⅰ(Ⅰ或Ⅱ),依據的變異原理是染色體變異.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DT、ddTT;
(3)(三)過程采用的操作稱為花藥離體培養.(四)過程所作的處理是用秋水仙素處理單倍體幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預實驗,結果如圖所示.在預實驗的基礎上,他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度.
材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養皿、量筒、NAA、蒸餾水等.
配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份,編號1~5.
(1)實驗步驟:
第一步:將生理狀態相同的枝條隨機均分為5等份;
第二步:將5份枝條的基部分別浸泡在1~5號NAA 溶液中;
第三步:一天后,取出枝條分別進行扦插;
第四步:每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄并計算根的總長度(根的條數).
請回答相關問題:
(2)配制的NAA溶液濃度應依次為2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm (濃度梯度差為1.0ppm).
(3)該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度,因變量是根的生長情況(生根的數量或總長度),同時要嚴格控制無關變量變量.
(4)由預實驗的結果可知NAA的生理作用特點是低濃度促進生長,高低濃度抑制生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.可作為“分子運輸車”的是(  )
①天然質粒
②人工改造的質粒
③λ噬菌體的衍生物
④動植物病毒.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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同步練習冊答案
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