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請回答下列關于實驗的問題:
(1)將發芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并
 
,試管中出現
 
,說明發芽的種子中含有還原性糖.
(2)利用含有吡羅紅甲基綠混合染色劑對人的口腔上皮細胞進行染色,使RNA呈現
 
,用顯微鏡觀察可以發現綠色主要位于
 

(3)若要觀察小麥細胞的質壁分離,宜選擇小麥根的
 
區細胞為材料.
(4)將紫色洋蔥表皮的臨時裝片置于顯微鏡下觀察,所看到的紫色結構中的液體是
 
.如想觀察質壁分離現象,則應從蓋玻片的一側滴入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側
 
.在分離出的空間中充滿了
 
.這一現象說明
 
相當于一層半透膜.
考點:檢測還原糖的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題:
分析:閱讀題干可知,本題涉及的知識有還原性糖的鑒定、DNA和RNA在細胞中的分布、質壁分離和復原實驗等,明確知識點,梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)鑒定還原性糖所用的試劑是斐林試劑,顏色反應為水浴加熱后出現磚紅色沉淀,所以將發芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,如果水浴加熱后出現磚紅色沉淀,則說明發芽的種子中含有還原性糖.
(2)由于DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中,所以用含有吡羅紅甲基綠混合染色劑對人的口腔上皮細胞進行染色,細胞質中的RNA呈現紅色,細胞核中的DNA呈現綠色.
(3)細胞質壁分離必須具備大的液泡,在小麥根尖中,只有成熟區的表皮細胞具有大的液泡.
(4)植物細胞的液泡中的液體稱為細胞液.在進行質壁分離實驗操作時,要用引流法,即從蓋玻片的一側滴入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引.由于細胞壁是全透性的,而原生質層是選擇透過性膜,所以在分離出的空間中充滿了0.3g/mL的蔗糖溶液.
故答案為:
(1)水浴加熱   磚紅色沉淀  
(2)紅色   細胞核 
(3)成熟  
(4)細胞液    用吸水紙吸引    0.3g/mL的蔗糖溶液    原生質層
點評:本題考查課本基礎實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據細胞的功能推測,漿細胞與效應T細胞相比,含有較多的細胞器是(  )
A、?中心體B、?溶酶體
C、?核糖體D、?染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

八倍體小黑麥體細胞有絲分裂后期染色體數為112個,其單倍體細胞內染色體數為(  )
A、56個B、28個
C、14個D、7個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)(  )
A、細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
C、線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變為a、b、c等細胞的過程被稱為
 

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的.這屬于
 
免疫.與③過程相比,④過程的應答特點是
 

(3)⑤過程的產物Y的化學本質是
 
,參與其合成并分泌的膜性細胞器有
 
等(填2個).在多數情況下,該物質能使一些抗原凝聚,進而被
 
吞噬消化.
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖、分化的淋巴細胞去裂解
 
.如果X是HIV,則因圖中
 
細胞的大量死亡,最終導致患者死亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下為高中生物的部分實驗內容:
①檢測生物組織中的還原糖
②用高倍鏡觀察線粒體
③檢測生物組織中的脂肪
④細胞大小與物質運輸的關系
⑤綠葉中色素的提取和分離
⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑦低溫誘導植物染色體數目的變化  
⑧探究酵母菌細胞呼吸的方式
請用序號回答下列相關問題:
(1)在上述實驗過程中始終保持生物活性的是
 

(2)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有
 

(3)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
,需要水浴加熱的是
 
,為得出結論,需要借助顏色觀察的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果繩的紅眼對白眼是顯性,為伴性顯性遺傳,控制眼色的一對基因用H、h表示;果蠅的灰身對黑身是顯性,控制體色的一對基因B、b位于常染色體上.
(1)在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
 

A、雜合紅此雌果蠅×紅眼雄果蠅       B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅       D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
(2)一只白眼雄果蠅親本,將其白眼基因傳給F2代雌蠅的幾率為
 

A、
1
2
             B、
1
4
          C、
1
8
          D、0
(3)讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交,得到的F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼4種表現型,請回答:
①寫出雜交親本的基因型:灰身紅眼雌果蠅
 
,黑身紅眼雄果蠅
 

②F1雌果蠅的表現型為
 
,比例為
 

③從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進行交配,獲得F2,若F2中只出現灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 
,灰身紅眼雄果蠅的基因型為
 
;若F2中出現了黑身白眼的類型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用光學顯微鏡觀察發生質壁分離現象的洋蔥表皮細胞,觀察不到染色體的原因是(  )
A、沒有用龍膽紫染色
B、細胞失水導致質膜及質膜以內部位收縮
C、無染色體形成
D、選用紫色洋蔥影響觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,其中正確的是(  )
A、藍細菌細胞中沒有線粒體,不能產生ATP
B、ATP中的能量可能來源于光能和化學能,不可能轉化為光能和化學能
C、在缺氧的條件下,細胞溶膠才能形成ATP
D、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質

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