a、b、c、d分別一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關描述正確的是（ ）
| A．a圖表示植物細胞有絲分裂中期 |
| B．b圖表示人的紅細胞分裂的某個階段 |
| C．c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體 |
| D．d圖細胞中含有8條染色單體 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省甘谷一中高二下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖是某一個湖的能量金字塔，下列相關描述不正確的是（ ）
| A．a、b、c、d分別表示不同的營養級 |
| B．a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈 |
| C．a、b、c、d的大小分別表示不同的營養級所得到的能量 |
| D．a、b、c、d的大小變化體現了能量流動是逐級遞減的特點 |
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科目：高中生物 來源：2010年北京四中高二下學期期末考試生物試題 題型：綜合題
下表是對某水生生態系統營養級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同營養級生物，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內未被呼吸消耗的能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）請根據表中數據回答下列問題：
| | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | | |
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科目：高中生物 來源：北京四中2009-2010學年度高二第二學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
下表是對某水生生態系統營養級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同營養級生物，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內未被呼吸消耗的能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）請根據表中數據回答下列問題：
| | Pg | Pn | R |
| A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
| B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
| C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
| D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
| E | 211.5 | | |
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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
（11分）分析下面的資料并回答問題。
資料1：蛋白質是細胞中含量最多的含氮化合物，除C、H、O、N外，大多數蛋白質還含有S。蛋白質是生命物質的結構與功能的基礎。生物體中絕大多數的酶、細胞中許多重要的結構和某些激素都是蛋白質。
（1）蛋白質是一切生命活動的主要 。
（2）每種蛋白質都一定含有元素是 。
（3）構成蛋白質的主要氨基酸約有 種。
（4）兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做 ，其產物是 和 。
下圖是其中的一種產物的結構式，請補充完整。
（5）蛋白質分子結構多種多樣，在細胞里的功能也是多種多樣的。寫出蛋白質其中的兩種功能 、 。
資料2：下圖式中R、R’、R”、R’ ’ ’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。
（6）資料2中的肽鏈水解時，斷裂的化學鍵是________（用字母表示）。
資料3：現有一多肽，化學式為C55H70O19N10
（7）依據資料3，該多肽的化學式推算，它在完全水解后最多得到氨基酸有_________個。
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