葉綠體和線粒體都是重要的細胞器，下列敘述中錯誤的是 （ ）
A.兩者都具有能量轉換的功能 B.兩者都具有雙層膜結構
C.兩者的基質成分與功能不同 D.兩者所含酶的種類相同
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 常用哺乳動物的紅細胞，因為其顏色便于觀察 | |
| B． | 哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和復雜的細胞器，是最佳材料 | |
| C． | 用植物細胞在清水中吸水漲破后制取 | |
| D． | 得到的細胞膜只含磷脂分子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在同一區域中生長著兩種杜鵑花。在自然狀態下不能雜交，因為一種杜鵑花在6月初產生花粉，另一種在6月下旬產生花粉，這種現象屬于（ ）
A.優勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞，一段時間后，細胞的結構或化合物中不可能具有放射性的是（ ）
A. 核膜 B. 脫氧核糖 C. DNA D. RNA
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞的結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列敘述中不能體現該觀點的是( )
A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核和細胞器，內含豐富的血紅蛋白
B．精子很小，尾部含有大量的線粒體
C．同一葉片不同部位中葉綠體的數量相同
D．蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數量明顯增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內含有DNA或RNA，下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的是（ ）
| A[ | B[] | C | D[ |
口腔上皮細胞 | 大腸桿菌細胞 | SARS病毒 | 豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
一只純合長翅、朱紅眼雌果蠅與一只純合短翅、玉色眼雄果蠅雜交, F1 中雌果蠅均表現為長翅、野生眼, F1 中雄果蠅均表現為長翅、朱紅眼。將 F1 中的雌果蠅與短翅、朱紅眼雄果蠅雜交得到 F2 ，表現型結果如下:
（1） 果蠅翅型中______為顯性性狀。
（2） 若只考慮果蠅的眼色，F2 雄果蠅中出現了四種表現型，由此推斷F1 中雌果蠅在減數分裂時形成了比例為____________的配子。請寫出F1 中雌果蠅的基因型是________，親本中玉色眼雄果蠅的基因型是______（只考慮果蠅的眼色，相關基因如果是一對用 A/a 表示，如果是兩對用 A/a、B/b表示）。
（3） 繼發現棒眼基因(d)于 X染色體上之后，科研人員又發現了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻 翅)的圓眼雌果蠅，并用同種果蠅做了下面的實驗。
針對上述實驗現象，某小組同學做出以下 4種假設(各種配子均可育，XY視為純合子)
假設 I：常染色體上有顯性缺刻翅基因(設為E)，且具顯性純合致死效應；
假設 II：X染色體上有顯性缺刻翅基因(設為E)，且具顯性純合致死效應；
假設 III：X染色體缺失導致缺刻翅(用X-表示)，且眼形因隨X染色體缺失而丟失，缺刻純合致死；
假設 IV：X染色體缺失導致缺刻翅(用X-表示)，且眼形基因沒隨X染色體缺失而丟失，缺刻純合致死；
① 理論上能成立的假設有
②為進一步研究，科研人員對 F1中表現型為 果蠅做了某細胞染色體檢查，顯微鏡下觀察到如圖所示片段，且存在四個 d基因，從而證實假設 是正確的。寫出 F1棒眼缺 刻翅與圓眼正常翅雜交的遺傳圖解。
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”的實驗中，結果與原因分析不符的是
A．染色體的染色效果差可能是漂洗不充分
B．分裂期細胞所占比例小就是因取材時間不恰當
C．視野中出現細胞重疊現象是解離不充分
D．染色體無動態變化的原因是解離時細胞死亡
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：
（1）胰島素是由__________細胞分泌的，與胰島素作用相互拮抗的激素是__________ 。
（2）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與__________結合后，一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成，另一方面使__________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素的作用還表現在能促進__________，同時抑制非糖物質（脂肪、蛋白質）轉化為葡萄糖。
（3）某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現出高血糖癥狀。若給其注射胰島素__________（能，不能）有效調節其血糖水平。從免疫學角度來看此癥狀屬于__________病。
（4）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調節胰島素的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經末梢或血管內的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_______的調節。
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