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【題目】生長素和赤霉素均能促進植物的生長,生物興趣小組利用擬南芥作為實驗材料進行實驗測得的結果如下圖所示。分析回答下列問題;

1)圖中實線表示___________對擬南芥根、莖生長的影響,判定的理由是該激素的作用特點具有________________

2)相對莖而言,根對生長素和赤霉素濃度更_________,原因可能和根細胞膜上的某些結構有關,此差異產生的根本原因是________________________

3)赤霉素能夠促進細胞伸長,引起根、莖等器官的生長外,還有________________________(答出一點)等作用。

4)興趣小組同學發現,利用生長素類似物NAA進行實驗時的效果比生長素要好,其可能的原因是________________________

【答案】生長素 兩重性 敏感 基因的選擇性表達 促進種子萌發或者促進果實發育 植物細胞內沒有分解NAA等生長素類似物的酶,作用時間更長

【解析】

1.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖桿伸長和植物增高,此外它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進萌發等作用。

2.生長素的作用表現為兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發揮的作用,因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,敏感程度表現為根>>莖。

1)根據圖中實線隨激素濃度變化而表現的趨勢可知,該激素對植物的生長效應表現為兩重性,而赤霉素對植物的生長效應沒有表現兩重性,因此可知圖中實線中的激素為生長素。

2)相對莖而言,根對生長素和赤霉素濃度更敏感,可能的原因是根細胞上與相應激素發生特應性結合的受體數量相對較多,出現這種差異的根本原因是基因的選擇性表達,即細胞分化的結果。

3)赤霉素能夠促進細胞伸長,進而促進根、莖等器官的生長,赤霉素還能促進種子萌發、促進果實發育。

4)植物細胞內沒有分解NAA等生長素類似物的酶,因此作用時間更長,據此可推測利用生長素類似物NAA 比利用生長素促進生長的效果更顯著。

練習冊系列答案
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【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環過程,下列有關敘述中錯誤的是

A. 圖中B都是自養生物,細胞中不一定有葉綠體,也不一定都含有色素

B. 適度松土可以促進⑧過程

C. ⑦過程的加劇是造成溫室效應的主要原因

D. 達到平衡狀態的生態系統,③和④的量基本相等

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【題目】下列有關光合作用的敘述中,錯誤的是 ( )

A. 葉綠體離開葉肉細胞便不能進行光合作用

B. 溫度降到0℃時依然有植物進行光合作用

C. 葉綠素吸收的光能要轉移給ADP形成ATP

D. 光反應和暗反應都有許多酶參與催化作用

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【題目】下圖是某家系中甲病、乙病的遺傳系譜圖,甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制,其中有一種基因位于X染色體上。下列分析不正確的是( )

A. 甲病、乙病均為隱性遺傳,基因A、a位于X染色體上

B. 個體Ⅱ1的基因型是BbXAXa,與個體Ⅲ5的基因型不可能相同

C. 個體Ⅱ3和Ⅱ4生育的子女中,同時要患兩種病的概率是1/8

D. 若Ⅲ2的性染色體組成為XAXAY,則異常染色體來自于其母親

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【題目】加熱殺死的S型細菌和活的R型細菌注入小鼠體內轉化實驗中,小鼠體內S型菌、R型菌含量的變化情況如圖所示。

據圖分析并填充以下有關內容:

(1)圖示的實線表示______型菌,虛線表示______型菌。

(2)ab段______型菌數量減少,其原因是小鼠體內形成大量的____________________,致使R型菌數量減少。

(3)bc段______型菌數量增多,其原因是b之前,已有少量R型菌轉化為S型菌,S型菌能降低小鼠的免疫力,造成______型菌大量繁殖。

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【題目】在下圖所示化合物的化學組成中,“〇”中所對應的含義最接近的是( )

A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④

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【題目】生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用。下圖1~3表示三種生物膜結構及其所發生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖1膜上發生的生理過程是____________________

(2)圖2中存在三種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋內結合,這說明_____________________________________________________________。

(3)圖3膜上發生的生理過程是光合作用的_____________。

(4)圖1~3說明生物膜具有的功能有________________________________,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_______________________________________。

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【題目】基因可通過直接控制酶分子合成控制細胞代謝,進而控制生物性狀。下圖1、圖2是兩種基因對細胞代謝控制模式圖(相關等位基因均獨立遺傳)。相關敘述正確的是(

A.根據圖1,理論上自然種群中黃色個體的基因型只有3

B.根據圖1,基因型為AaBb個體自由交配,F1白色個體中純合子占1/2

C.根據圖2,理論上自然種群中有4種顏色個體,有9種基因型個體

D.根據圖2,基因型為MmNn個體間自由交配,F1中全部綠色個體測交,得到白色個體的概率是1/4

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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述正確的是(

A.甲同學的實驗模擬了配子隨機結合的過程

B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數必須相等才與實際情況相符

C.乙同學的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復4次實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

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