A、1號為XaXa |
B、2號為XAY |
C、3號為Aa或AA |
D、4號為AA |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因與基因、基因與基因產物、基因與環境相互作用調控生物性狀 |
B、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
C、生物體的性狀完全由基因控制 |
D、基因與性狀之間是一一對應的關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、著絲粒的分裂和細胞板的出現 |
B、DNA復制和中心粒復制 |
C、細胞板的出現和紡錘體的出現 |
D、染色體數加倍和染色單體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胡蘿卜素擴散速度最快 |
B、胡蘿卜素分子量最小 |
C、在層析液中的溶解度最小 |
D、在層析液中的溶解度最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是人體細胞中含量最多的化合物 |
B、老年人細胞中含水量比嬰兒要少 |
C、催產素、牛加壓素、血管緊張素是氨基酸數量相同的蛋白質,但其生理功能不同,主要原因是氨基酸的種類、排列順序不同以及這些蛋白質的空間結構不同 |
D、某蛋白質由2條肽鏈502個氨基酸組成,在其脫水縮合的過程中,相對分子量至少減少了9072 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素分子中含鎂元素 |
B、蛋白質都是由 20 種氨基酸構成 |
C、纖維素是構成細胞壁的主要成分 |
D、水在細胞中主要以自由水形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三組的環境容納量可能不同,B組的環境容納量大 |
B、探究的課題可能是影響種群數量動態變化的外界因素 |
C、三組的培養溫度可能不同,A組的培養溫度最適宜 |
D、三組的營養初始供給可能不同,C級營養初始供給最少 |
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