A、① | B、② | C、③ | D、①②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置中澄清的石灰水變渾濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁 |
B、甲裝置中澄清的石灰水不變渾濁,乙裝置中澄清的石灰水變渾濁 |
C、甲、乙裝置中澄清的石灰水都不變渾濁 |
D、甲、乙裝置中澄清的石灰水都變渾濁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞→組織→器官→個體 |
B、細胞→組織→器官→系統→個體 |
C、細胞→組織→器官→(→系統)→個體→種群→群落→生態系統 |
D、細胞→組織→器官→(→系統)→個體→種群→群落→生態系統→生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類囊體的膜 | B、線粒體的膜 |
C、細胞膜 | D、內質網膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是由基因決定的自動結束生命的過程 |
B、蝌蚪尾的消失是通過細胞凋亡實現的 |
C、細胞凋亡即細胞壞死 |
D、細胞凋亡是細胞的一種重要生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、殺蟲劑導致斑蚊基因突變,產生抗藥性基因 |
B、斑蚊體內累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性 |
C、殺蟲劑的選擇作用提高了種群抗藥基因的頻率 |
D、使用殺蟲劑的第一年斑蚊種群沒有基因突變 |
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