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【題目】下圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的活種子。以下說法正確的是

AC瓶導出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒有變化

B種子不進行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產生的

C在黑暗條件下,種子不進行呼吸作用

D在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁

【答案】B

【解析】空氣中的O2依次通過ABC瓶的過程中,會被B瓶中種子用于呼吸作用,因此與空氣相比,C瓶導出的氣體中O2的含量減少,A項錯誤;種子不進行光合作用,由于空氣中的CO2A瓶中的NaOH溶液吸收,所以檢測到的CO2是呼吸作用產生的B項正確在黑暗條件下,種子進行呼吸作用C項錯誤;在光照條件下,種子呼吸作用仍在進行,因此澄清石灰水會變渾濁D項錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為基因對性狀的控制過程,圖乙表示細胞內合成某士的—個階段,a、b基因表達過程中的步驟,②為氨基酸Gly對應的tRNA,據圖回答以下問題:

(1)圖甲中基因1和基因2__________(填“可以”或“不可以”)存在同一細胞中。

(2)決定絲氨酸(Ser)的密碼子對應的DNA模板鏈上的三個堿基是__________,若Gly是該多肽的最后一個氨基酸,則該多肽的終止密碼是__________

(3)圖甲中過程b和圖乙所示的過程在生物學上稱為翻譯,最終形成的蛋白質不同的根本原因是____________________________________________________________

(4)圖甲中基因1是通過控制____________控制人的性狀的。若基因2不能表達,則人會患白化病,為什么?____________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研上鑒別細胞的死活,常用“染色排除法”。如臺盼藍可將死的動物細胞染成藍色, 而活的動物細胞不著色。此法依據的原理不包括( )

A. 活細胞膜能控制物質的進出

B. 細胞膜是一種具有生物活性的膜結構

C. 細胞死亡后其細胞膜的生物活性會喪失

D. 細胞膜控制物質進出的原理與窗紗相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項功能中,與固醇類物質無直接關系的是( )

A. 作為儲能物質 B. 參與構成細胞膜

C. 促進生殖器官的發育 D. 促進腸道對鈣、磷的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內化合物的說法,正確的是( )

A. 氨基酸脫水縮合產生水,水中的氫都來自氨基和羧基

B. N是組成細胞內各種有機物的必需元素

C. 細胞核內的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖

D. 所有細胞中都含有蛋白質和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種類型的病毒,它們遺傳信息的傳遞方式如下圖所示,請據圖回答下列問題。

(1)圖中①⑧表示遺傳信息的________;②⑤⑨表示遺傳信息的________;③表示遺傳信息的________,以上三個過程的進行所必備的條件有________

(2)圖中⑦表示遺傳信息的________,此過程的發生需要有________,發現這一現象的重要意義是________

(3)對上述三種類型的病毒分別舉例:甲________,乙________,丙________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

1圖中[B]________的基本組成單位是________,構成細胞膜基本支架的結構是[ ]__________

2與細胞膜的識別功能有關的結構是[ ]____________

3吞噬細胞吞噬細菌的過程體現了細胞膜具有________性,這是因為__________________

4不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的____________結構?

5細胞膜的外側是________MN側,判斷的依據是____________

6細胞膜的這種結構模型被稱為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稀釋涂布平板法是微生物培養中的一種常用的接種方法下列相關敘述錯誤的是( )

A.操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋

B.需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養基表面

C.不同濃度的菌液均可在培養基表面形成單個的菌落

D.操作過程中對培養基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統在細胞的生命活動中作用極為重要。下列不具備生物膜系統的是()

A. 高等植物細胞 B. 高等動物細胞

C. 大腸桿菌細胞 D. 酵母菌細胞

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同步練習冊答案
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