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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是

A. 植物體細(xì)胞雜交之前,必須利用酶解法去除細(xì)胞膜

B. 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗癌藥物——紫杉醇,需要培養(yǎng)成試管苗

C. 動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

D. 克隆動物的成功說明完整的動物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性

【答案】C

【解析】試題分析:植物體細(xì)胞雜交之前,必須利用酶解法去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體,A錯誤;利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗癌藥物——紫杉醇,是從愈傷組織中提取,不需要培養(yǎng)出試管苗,B錯誤;動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),C正確;克隆動物的誕生說明高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

蛋白質(zhì)鑒定時,將NAOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

還原糖鑒定時,需要進(jìn)行水浴加熱

淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中

觀察線粒體時,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是

A. 各種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N、P等元素

B. 蛋白質(zhì)是肽鏈通過盤曲折疊形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

C. 一個十二肽水解時,需要水分子數(shù)為12個

D. 有些蛋白質(zhì)能傳遞信息,起到調(diào)節(jié)生命活動的作用,例如性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,為人體提供能量;沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會發(fā)生;水的比熱小,有利于維持體溫;體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)所用的試劑及出現(xiàn)的顏色正確的是( )

A. 斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹染液(紅色)

B. 斐林試劑(磚紅色)、蘇丹染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色)

C. 蘇丹染液(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)

D. 斐林試劑(磚紅色)、蘇丹染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,如圖為動物體內(nèi)胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程,結(jié)合圖示分析下列相關(guān)論述正確的是

A促胰液素經(jīng)導(dǎo)管傳送至胰腺,并促使其分泌胰液

B圖中的神經(jīng)中樞應(yīng)該位于脊髓,且該反射弧的效應(yīng)器為胰腺細(xì)胞

C由圖可知,該反射活動需要鹽酸的刺激才能產(chǎn)生,因此該反射屬于條件反射

D由圖可知,胰液分泌的過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蝴蝶紫翅(P)對黃翅(p)是顯性,綠眼(G)對白眼(g)為顯性,兩對基因遵循自由組合定律,現(xiàn)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 上述親本的基因型是PpGg×PPgg

B. F1四種表現(xiàn)型的比例是 3:1:2:2

C. F1黃翅個體自交,后代純合子所占比例是3/4

D. F1紫翅白眼個體自交,其中白眼所占比例是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢,下列相關(guān)分析,正確的是

A在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

B圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D若研究過氧化氫酶促過氧化氧反應(yīng),亦可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期,各種距離或長度隨時間的變化規(guī)律曲線,下列敘述中錯誤的是

A曲線a代表兩個中心體間的距離

B曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長度變化

C曲線 c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離

D曲線d代表染色體的著絲點(diǎn)與相應(yīng)中心體之間的平均距離

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同步練習(xí)冊答案
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