【題目】下圖是生態系統碳循環示意圖,請回答:
(1)分析圖中①、② 過程中碳流動形式的不同點分別是___________、___________。
(2)在生態系統的能量流動過程中,過程⑤由__________來完成,并以熱能的形式釋放回無機環境中。目前,由于溫室效應人們應當力求減少___________(填圖中序號)途徑的碳排放量。
(3)生態系統的穩態是靠___________調節來實現的。人類的活動除了要講究經濟效益和社會效益外,還必須特別注意___________方面的效益和后果。
【答案】是以CO2形式 是以含碳有機物形式 分解者 ④ 負反饋(反饋、自我) 生態
【解析】
生態系統的成分包含生物成分(生產者、消費者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機物、有機物)。碳循環的基本路線是從大氣圈到植物和動物,再從動植物通向分解者,最后又回到大氣圈。圖中①為光合作用,②為捕食,③為呼吸,④為煤、石油等的燃燒,⑤為分解者的分解。分解者是指生態系統中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動物和腐食性動物(蚯蚓、蜣螂等)。它們能把動植物殘體中復雜的有機物,分解成簡單的無機物,釋放到環境中,供生產者再一次利用。
(1)①為光合作用,②為捕食(有機物),①、② 過程中碳流動形式的不同點別是以CO2形式和含碳有機物形式。
(2)分解遺體的為分解者。煤、石油、天然氣的大量燃燒導致二氧化碳的全球平衡受到了嚴重干擾,由于溫室效應人們應當力求減少④途徑的碳排放量。
(3)負反饋調節:使生態系統達到或保持平衡或穩態,結果是抑制和減弱最初發生變化的那種成分的變化,生態系統的穩態是靠負反饋(反饋、自我)調節實現和維持的。人類的活動除了要講究經濟效益和社會效益外,還必須特別注意生態方面的效益和后果。
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【題目】以測定的CO2吸收速率與釋放速率為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如圖甲所示。下列分析正確的是( )
A.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
B.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30 ℃相等
C.如果該植物原重Xg,置于暗處4 h后重(X-1)g,然后光照4 h后重(X+2)g,則總光合速率為3/4 g/h
D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測得B曲線所示的呼吸速率變化
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【題目】腎上腺糖皮質激素是由腎上腺皮質分泌的一種激素,在生物體的生命活動調節中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質激素的分泌調節示意圖,請回答下列問題。
(1)圖中“CRH ”的中文名稱是__________,其分泌受到圖中__________物質的調節。
(2)從應激刺激到糖皮質激素的分泌過程屬于__________調節,腺垂體能接受CRH的調節是因為__________。
(3)氫化可地松是糖皮質類激素,具有快速、強大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內,可在短時間內引起組織的急性炎癥,炎癥部位明顯腫脹,體積增大。現有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑,為驗證氫化可地松的抗炎作用,請寫出實驗思路并預期實驗結果____________________。
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【題目】下圖為真核細胞中3種結構的示意圖,請回答下列問題:
(1)甲的名稱為 ,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有 (在甲、乙、丙中選擇。
(2)蛋白質合成活躍的卵母細胞中結構c較大,而蛋白質合成不活躍的肌細胞中結構c很小,這表明結構c與 (填序號)的形成直接有關。
①內質網 ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體
(3)許多重要的化學反應在生物膜上進行,乙、丙分別通過 (用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應需要的 提供更多的附著場所。
(4)在細胞分裂間期,結構乙的數目增多,其增多的方式有3種假設:Ⅰ.細胞利用磷脂、蛋白質等重新合成;Ⅱ.細胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結構乙分裂增殖形成。學科%網
有人通過放射性標記實驗,對上述假設進行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉營養缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿(磷脂的前體)培養基中培養,然后轉入另一種培養基中繼續培養,定期取樣,檢測細胞中結構乙的放射性。結果如下:
標記后細胞增殖的代數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
測得的相對放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①與野生型相比,實驗中所用鏈孢霉營養缺陷型突變株的代謝特點是 。
②實驗中所用的“另一種培養基”在配制成分上的要求是 。
③通過上述實驗,初步判斷3種假設中成立的是 (在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。
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【題目】真核生物基因編碼區包含外顯子和內含子,編碼蛋白質的序列稱為外顯子,不編碼蛋白質的序列稱為內含子。研究表明肌張力障礙與相關基因內含子中CTG核苷酸序列多次重復有關。下圖是肌張力障礙形成的一種假說模型,前體RNA中被剪切下來的重復RNA異常聚集(也稱RNA團簇),使剪接因子失去功能而引起疾病。請回答:
(1)過程①屬于__________(變異類型)。
(2)過程②所需的原料是__________,過程③先斷裂再形成的化學鍵是_________。
(3)與圖中RNA團簇相比,基因中特有的堿基對是_____________。RNA團簇使剪接因子失去功能,會導致細胞中__________(過程)的模板缺失。
(4)過程④中成熟的mRNA會同時與多個核糖體結合,其意義是____________________。
(5)若基因內含子中CCT多次重復,能否引起RNA團簇,簡要說明理由:__,__________。
(6)依據該模型推測,可通過阻斷___________治療肌張力障礙。
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【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:
(1)圖1中影響光合放氧速率的因素有___________(至少寫2個)氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度,測定前應排除反應液中___________的干擾。
(2)圖1在反應室中加入NaHCO3的主要作用___________。若提高反應液中 NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是_________(填“增大”、“減小”、“增大后穩定”或“穩定后減小”)。
(3)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是___________;若在20min后停止光照,則短時間內葉綠體中含量減少的物質有___________(填序號:①C5②ATP ③[H] ④C3),可推測20~25min曲線的斜率為___________(填“正值”、“負值”或“零”)。
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【題目】如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機理,該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,圖中字母表示控制對應過程所需的基因,非等位基因間獨立遺傳。基因A對a完全顯性,基因B能降低色素的含量。
(1)從基因結構上分析,基因A與B的根本區別是____,白花植株的基因型有______種
(2)B基因能淡化顏色深度的原因可能是:A基因的____受B基因控制合成的物質影響,從而使紫色色素合成有關的酶減少,紫色色素減少花色變淺。
(3)現將某紫花植株與白花植株雜交,所得F1全為紅花,則親本的基因型分別是__和__,F1自交,則F2中白花:紫花:紅花:粉紅花=_____,F2紫花植株中能穩定遺傳個體所占的比例是___。
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【題目】人體內有些激素的分泌受下丘腦的調控,常見的有下列兩種途徑:
途徑1:下丘腦→垂體→腺體激素
途徑2:下丘腦→腺體激素
下列有關敘述正確的是( )
A.經由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發生紫色反應
B.經由途徑2分泌的激素都不存在反饋調節
C.抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2
D.途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關系
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【題目】為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離等工作。回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養了一段時間,這樣做的目的是_______________________ ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養后,3個平板上的菌落數分別為39、38和37,據此可得出每升水樣中的活菌數為____________。
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌,操作時,接種環通過______滅菌,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是_____________。
(3)示意圖A和B中,______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。涂布后的培養基以______狀態放入恒溫培養箱。
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養,結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養能提高培養液中__________ 的含量,同時可使菌體與培養液充分接觸,提高__________ 的利用率。
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