減數分裂中發生的染色體交叉互換，也可以發生在某些生物體的有絲分裂中，這種現象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動物一個表皮細胞發生有絲分裂交換的示意圖。下列說法不正確的是 （ ）
| A．該細胞在發生有絲分裂交換后，產生4種基因型的子代表皮細胞 |
| B．若不考慮該生物發生的交換，那么該生物產生的配子有2種基因型 |
| C．若該圖是該生物的精原細胞在產生精細胞時發生減數分裂交換后的結果，由它產生的配子類型有4種 |
| D．若細胞在減數分裂和有絲分裂中都發生交換，減數分裂對于遺傳多樣性的貢獻較大 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：山東省臨沂市2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型：013
下列有關哺乳動物的減數分裂和受精作用的敘述中，正確的是
A．染色單體的消失發生在減數第一次分裂
B．減數分裂中染色體的組合具有多樣性
C．受精卵的染色體數目是本物種體細胞中染色體數目的2倍
D．受精過程中精子與卵細胞的結合體現了基因的自由組合定律
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列有關哺乳動物的減數分裂和受精作用的敘述中，正確的是 （ ）
A．染色單體的消失發生在減數第一次分裂
B．減數分裂中染色體的組合具有多樣性
C．受精卵的染色體數目是本物種體細胞中染色體數目的2倍
D．受精過程中精子與卵細胞的結合體現了基因的自由組合定律
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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州外國語學校高一下學期期中考試生物試題 題型：綜合題
（6分）．下列各圖是依據細胞增殖過程中，核內染色體、DNA、染色單體等發生一系列的變化而作的圖像和曲線，請依圖回答下列問題：?
（1）圖一中細胞有絲分裂的先后順序是
_____ 。?
（2）圖一中可利用圖二甲表示出細胞染色體、染色單體、DNA數目關系的細胞是 ___________________ 。在圖二的乙坐標中用柱狀圖表示A中的染色體數、染色單體數、DNA分子數。（畫入上圖中）
（3）圖三中能夠表示有絲分裂中染色體數目的變化、減數分裂中染色體數目的變化、減數分裂中DNA分子變化的圖分別是 、 、 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
粗糙型鏈孢霉屬于真核生物，在繁殖過程中，粗糙型鏈孢霉二倍體合子只能由不同配型子囊孢子發育而成的單倍體菌絲(N=7)雜交形成，合子先進行一次減數分裂后，再進行一次有絲分裂，最終形成8個子囊孢子。由于子囊外形狹窄使得分裂形成的8個子囊孢子縱向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）對小型（r）顯性，黑色（T）對白色（t）顯性。下圖甲、乙分別表示表示不同合子形成子囊孢子的過程（減數分裂未發生染色單體的交叉互換；圓圈大小代表子囊孢子大小，陰影為黑色子囊孢子）。請回答：
（1）甲、乙兩圖中的二倍體合子的基因型分別是_________（2分）、___________（2分）。
（2）若甲圖中的二倍體合子在減數分裂中發生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換導致等位基因互換，則形成的子囊可能有______種類型。
（3）從甲、乙兩圖子囊孢子的種類可知，子囊孢子大小或顏色的遺傳都遵循_______定律。
（4）若要研究控制子囊孢子大小和顏色的基因是否遵循基因的自由組合定律，某同學做了如下實驗設計：
第一步：設法獲取甲圖小型黑色類型子囊孢子與乙圖大型白色類型子囊孢子進行培養，獲得單倍體菌絲。
第二步：讓兩種類型的單倍體菌絲雜交得二倍體合子，繼續培養至子囊成熟。
第三步：觀察統計成熟子囊類型，并分析得出結論。
結果預測：
①若______，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳遵循基因的自由組合定律。（2分）
②若____，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳不遵循基因的自由組合定律。（2分）
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科目：高中生物 來源：2012屆山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關哺乳動
物的減數分裂和受精作用的敘述中，正確的是 （ ）
| A．染色單體的消失發生在減數第一次分裂 |
| B．減數分裂中染色體的組合具有多樣性 |
| C．受精卵的染色體數目是本物種體細胞中染色體數目的2倍 |
| D．受精過程中精子與卵細胞的結合體現了基因的自由組合定律 |
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