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用某種降血糖物質X 做以下實驗(注:用生理鹽水配制 X 溶液).回答下列問題:
(1)某同學要驗證 X的降血糖作用,進行如下實驗:
選擇一批體重相同的正常小鼠,測定
 
,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的
 
,對照組注射等量的
 
,一段時間后,測定兩組小鼠的
 
,若
 
,則表明X有降血糖的作用.
(2)若要驗證一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進行如下實驗:
 
小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用
 
小鼠作為對照組2;實驗組注射
 
,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組
 
的血糖濃度均在正常范圍內,而對照組
 
的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題:
分析:實驗設計要遵循對照原則單一變量原則等,實驗程序的設計,自變量、因變量和無關變量的確定都是依據實驗原理和實驗目的而展開的.
解答: 解:(1)實驗目的是驗證X的降血糖作用,那么此實驗的自變量是有無X,而因變量是血糖的變化.基本思路是,建立一個對照組和一個實驗組,測得兩組小鼠血糖濃度,在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X,一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度.若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降,則證明X有降低血糖的作用.
(2)該實驗的目的是驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.該實驗的自變量是有無一定量的X,而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度.基本思路是建立兩個對照組:患病小鼠組和正常小鼠組,注射生理鹽水;一個實驗組,注射一定量的X;觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個對照組的值更近.
故答案為:
(1)血糖濃度     X溶液     生理鹽水       血糖濃度     
對照組血糖濃度不變,實驗組血糖濃度下降
(2)患糖尿病    正常   一定量的X 溶液(或 X溶液)        2     1.
點評:本題考查學生的實驗設計能力,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導人棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉.下列敘述不正確的是(  )
A、基因非編碼區對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少
B、重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C、抗蟲棉的抗蟲基因可避過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D、轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上.有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經過 EMS 誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙);甲的花粉經 EMS誘變處理并培養等,獲得可育的非抗糯性個體(丙).
請回答:
(1)獲得丙的過程中,運用了誘變育種和
 
育種技術.
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1 只出現抗性非糯性和非抗非糯性的個體;從 F1 中選擇表現型為
 
的個體自交,F2 中有抗性糯性個體,其比例是
 

(3)采用自交法鑒定 F2 中抗性糯性個體是否為純合子.若自交后代中沒有表現型為
 
的個體,則被鑒定個體為純合子;反之則為雜合子.請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程.
(4)擬采用轉基因技術改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性.通常從其它物種獲得
 
,將其和農桿菌的
 
用合適的限制性核酸內切酶分別切割,然后借助
 
連接,形成重組 DNA 分子,再轉移到該玉米的培養細胞中,經篩選和培養等獲得轉基因抗蟲植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關遺傳的問題.
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.圖1是一個家族系譜圖,請據圖回答:
①若1號的母親是血友病患者,則1號父親的基因型是
 

②若1號的雙親都不是血友病患者,則1號母親的基因型是
 

③若4號與正常男性結婚,所生第一個孩子患血友病的概率是
 
.若這對夫婦的第一個孩子是血友病患者,再生一個孩子患血友病的概率是
 

(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經過人工誘變產生基因突變的個體.圖2表示該突變個體的X染色體和常染色體及其上的相關基因.
①人工誘變的物理方法有
 

②若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F1雌雄果蠅的表現型及其比例是
 

③基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F1雌雄果蠅的基因型及其比例是
 

④若基因a和b的交換值為5%,現有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1,F1雌果蠅所產生卵細胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程.請據圖回答問題.

(1)圖中②為
 
細胞,④為
 
細胞.
(2)⑦與④功能上的區別是
 
,由④分化為⑦的過程中,④細胞核內的
 
通過核孔進入細胞質,該分子的作用是作為
 
的模板.
(3)抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為
 

(4)過程③表示
 
,過程⑤表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.
(1)
 
技術是單克隆抗體技術的基礎.
(2)根據培養基的用途分類,圖中培養基屬于
 
培養基.
(3)單克隆抗體與常規的血清抗體相比.最大的優越性是
 

(4)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質體融合常用誘導劑外,還可以采用
 

(5)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的
 
特點,又具備淋巴細胞的
 
特點.
(6)淋巴細胞是由動物體
 
中的
 
細胞分化、發育而來.
(7)雜交瘤細胞從培養基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請據圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發育而來),則Ⅲ-8表現型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

(5)若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為
 
的卵細胞和
 
的精于受精發育而來,這種可遺傳的變異稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Leber遺傳性視神經病是一種遺傳病,此病是由線粒體DNA基因突變所致.某女士的母親患有此病,如果該女士結婚生育,下列預測正確的是( 。
A、如果生男孩,孩子不會攜帶致病基因
B、如果生女孩,孩子不會攜帶致病基因
C、不管生男或生女,孩子都會攜帶致病基因
D、必須經過基因檢測,才能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類多指基因(T>是正常<t)的顯性,白化基因(a>是正常<A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個白化病和手指正常的孩子,則下一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是( 。
A、
3
4
,
1
4
B、
1
2
,
1
8
C、
1
4
1
4
D、
1
4
,
1
8

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