小麥高稈對矮稈為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施是( )
A．甲與乙雜交，得F1測交 B．甲、乙分別與隱性類型相交
C．甲與乙雜交得F1再自交 D．甲自交，乙自交
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
小麥高稈對矮稈為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料完成下列任務：
（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。
最佳措施分別是
①甲與乙雜交，得F1測交 ②甲、乙分別與隱性類型相交 ③甲與乙雜交得F1再自交 ④甲自交，乙自交
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省漣水中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
小麥高稈對矮稈為顯性�，F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施分別是
①甲與乙雜交，得F1測交 ②甲、乙分別與隱性類型相交 ③甲與乙雜交得F1再自交 ④甲自交，乙自交
| A．①② | B．①④ | C．④② | D．③④ |
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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥高稈對矮稈為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施分別是( )
①甲與乙雜交，得F1測交 ②甲、乙分別與隱性類型相交
③甲與乙雜交得F1再自交 ④甲自交，乙自交
A．①③ B．①④ C．④③ D．④②
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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥高稈對矮稈為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施是( )
A．甲與乙雜交，得F1測交 B．甲、乙分別與隱性類型相交
C．甲與乙雜交得F1再自交 D．甲自交，乙自交
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥高稈對矮稈為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施是
A．甲與乙雜交，得F1測交 B．甲、乙分別與隱性類型相交
C．甲與乙雜交得F1再自交 D．甲自交，乙自交
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