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17.種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系.將休眠狀態的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發,這種方法叫層積處理.如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據圖回答:

(1)從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發起抑制作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在拮抗關系.各種激素含量的變化說明了植物生命活動不只受單一激素的調節,而是多種激素相互協調共同發揮作用的.
(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現象,要破除休眠使之提前萌發應該使用上圖中的或赤霉素、細胞分裂素處理,但在生產上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物,因為該類物質原料豐富,生產過程簡單,在植物體內不易降解,效果穩定.

分析 由圖可知細胞分裂素和赤霉素對種子的萌發起促進作用,脫落酸對種子的萌發起抑制作用.

解答 解:(1)由圖可知細胞分裂素和赤霉素對種子的萌發起促進作用,脫落酸對種子的萌發起抑制作用.在種子萌發生理活動中赤霉素與脫落酸之間存在拮抗作用.由圖可知植物的生命活動,不受單一激素的調節,而是多種激素相互作用共同調節發揮作用的.
(2)破除種子休眠可用赤霉素或細胞分裂素處理,但由于植本身產生的激素極少,所以生產上一般用的是人工合成 的此類激素的類似物激素類似物,因為該物質的原料豐富,生產過程簡單,在植物體內不易降解,效果穩定.
故答案為:
(1)萌發拮抗單一  多種
(2)赤霉素  細胞分裂素  人工合成  不易降解

點評 本題考查植物激素的作用,意在考查理論聯系實際并結合圖示信息,綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖中表示人體內某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程,X表示抗原,數字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質.請分析回答下列問題.

(1)圖中屬于免疫活性物質的有f、Y(填字母,缺一不可).
(2)在物質f的作用下,c(填字母)開始一系列的增殖和分化,進而發生免疫效應,d細胞中合成、分泌物質Y直接有關的具膜細胞器有內質網、高爾基體和線粒體(缺一不可).
(3)圖中的e(填字母)能使靶細胞裂解死亡,且此類細胞還能清除體內已經衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞,這些細胞死亡的方式稱為細胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系,據此分析得出的正確表述是(  )
A.在$\frac{K}{2}$ 時控制有害動物最有效
B.種群中的個體數量不可能超過K
C.該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量
D.在$\frac{K}{2}$ 時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞核各結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.核膜屬于生物膜系統
B.染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體
C.核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其余的與真核細胞的細胞核沒有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某種植物有雌株、雄株和兩性植株三種性別類型,受一組復等位基因A、A+、a控制,其中A基因存在時表現為雌株,不含A基因但含有A+基因時表現為兩性植株,只含a基因時表現為雄株.不考慮基因突變,下列相關敘述正確的是(  )
A.該植物三種性別的基因型中純合子有三種
B.基因型為A+A+和aa的植株混合種植,F1中只有一種基因型
C.雌株與雄株雜交的子代中雌株占75%
D.基因型為A+a的植株白交兩代,F2中雄株占$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列說法不正確的是(  )
A.此生物是動物,因為能將淀粉轉化為糖原
B.淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖
C.上述四種糖類物質不可能存在于同一個細胞中
D.淀粉、糖原和麥芽糖水解的產物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.19世紀建立的細胞學說揭示了(  )
A.生物體結構的統一性B.植物細胞與動物細胞的區別
C.細胞為什么要產生新細胞D.細胞是一個完全獨立的單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.當興奮傳導至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過Ca2+通道內流,會引起神經遞質5-羥色胺的釋放.已知“神經-肌肉接頭”的結構和功能與突觸相似.蘭伯特-伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的Ca2+通道特異性結合,阻滯Ca2+內流,導致神經-肌肉接頭處信號傳遞發生障礙.請根據圖1、圖2回答下列問題:

(1)圖1中神經細胞II以胞吐方式釋放5-羥色胺到突觸間隙,再與III上的受體結合后,神經細胞III對離子的通透性會(填“會”或“不會”)發生改變.在神經細胞II內不能(填“能”或“不能”)檢測到乙酰膽堿.若抑制I神經細胞膜上的Ca2+通道,II細胞不會檢測到動作電位,其原因Ca2+不能經過Ca2+通道內流,導致I細胞無法釋放乙酰膽堿.
(2)圖2中,突觸間隙中Ach通過組織液擴散至突觸后膜與Ach受體結合后,引起肌肉收縮(填“收縮”或“舒張”).
(3)圖2中乙細胞直接來源于記憶細胞和B細胞的增殖、分化.蘭伯特-伊頓綜合癥與③(填序號)的病因相同(供選答案:①艾滋病  ②紅綠色盲   ③系統性紅斑狼瘡).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.哺乳動物肝細胞內糖代謝的部分過程如圖所示.
(1)圖中X物質為丙酮酸.在有氧條件下,該物質和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在線粒體基質中進行.
(2)血液濃度升高時,葡萄糖進入肝細胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖還可轉化成脂肪以儲存能量.
(3)胰腺中的胰島B細胞分泌的胰島素與肝細胞膜上的受體結合后可以降低血糖濃度過程,這反映了細胞膜具有信息交流的功能.
(4)用14C標記的葡萄糖研究肝細胞內糖代謝的過程中,發現血漿中的白蛋白亦出現放射性.在白蛋白合成和分泌過程中依次出現放射性的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體.

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