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消費者的同化量是指（　　）

A、獲取食物中的所有能量

B、被消化吸收的所有能量

C、用于生長、發育和繁殖的所有能量

D、呼吸消耗的所有能量

考點：生態系統的功能

專題：

分析：消費者的同化量是指被消費者消化吸收的所有能量，一部分通過消費者呼吸作用散失，一部分用于生長、發育和繁殖．消費者攝入食物中所有能量有一部以糞便的形式排出，未被消費者同化．同化量=攝入量-糞便量．

解答： 解：A、獲取食物中的所有能量是指的攝入量，不是同化量，A錯誤；
B、攝入量-糞便量就是指被消化吸收的所有能量，B正確；
C、用于生長、發育和繁殖的所有能量=同化量-呼吸量，C 錯誤；
D、呼吸消耗的所有能量是同化量中的一部分，D錯誤．
故選：B．

點評：此題的關鍵是要理清各營養級的能量來源與去路．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應用，敘述正確的是（　　）

A、人工合成的2，4-D 可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B、用一定濃度的脫落酸處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦的纖維長度

C、水果、蔬菜上殘留的植物激素類似物一定不會損害人體健康

D、若少年兒童食用經乙烯利催熟的水果，會導致性早熟

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回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題
人工氣候室使人們能在可控條件下研究環境因素對植物生長的影響．
（Ⅰ）如圖1為控制溫度不變的情況下，一天中密封玻璃罩中CO₂濃度的變化情況，開始時A為黑暗狀態

（1）植物光合作用最強的區段是

，（填字母）如何判定

（2）光合作用開始于

點，A點產生ATP的場所在

（3）光合作用等于呼吸作用的點是

（填字母），判斷依據是

（Ⅱ）下表表示不同CO₂%下溫度對番茄幼苗光合速率的影響．
番茄幼苗光合速率（CO₂吸收）/[mmol/（m²?s）]

溫度（℃）	15	20	25	30	35	38	40	42
大氣CO₂%下	16	18	20	21	19	17	14	12
飽和CO₂%下	22	30	38	46	49	47	45	38

（4）在圖2中的虛線方框內將表中數據轉換為折線圖．
（5）如何描述此曲線：

．
（6）計算：番茄幼苗在35℃、飽和CO₂%下O₂釋放量比30℃、大氣CO₂%下的多

mg/（100cm²?s）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為蔗糖酶作用機理示意圖，下列說法正確的是（　　）

A、蔗糖酶的化學本質是RNA

B、該示意圖說明酶具有高效性

C、一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖

D、蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結合形成酶-底物復合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳和進化問題的敘述，正確的有（　　）

A、遺傳和變異是進化的基礎，通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續和傳遞

B、根據基因的自由組合規律推知，基因重組是生物進化的主要原因

C、地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫間的差異導致種群間產生生殖隔離

D、自然選擇、基因重組、突變，都會導致種群基因頻率發生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜的敘述，正確的是（　　）

A、生物膜主要是由脂肪和蛋白質組成

B、用蛋白酶處理生物膜會改變其組成，不改變其通透性

C、在生長激素的合成和分泌過程中，具膜細胞器之間只有結構上的聯系

D、在適宜條件下，大鼠脾臟細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發生融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶和激素的敘述中，正確的是（　　）

A、能產生激素的細胞不一定能產生酶

B、能產生酶的細胞不一定產生激素

C、都要經過內質網和高爾基體的加工和運輸

D、都在發揮作用后被分解

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如圖是細胞與內環境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　　）

A、④是人體內新陳代謝的主要場所

B、毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是②④⑤

C、③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換

D、若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處

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華南虎Panthera tigris amoyensis（又稱中國虎）是我國特有亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只．2008年，陜西鎮坪“華南虎”事件再次引起了人們對這種瀕危生物的關注．
（1）野外的成年華南虎通常將尿液淋灑在樹枝上作為確定它們領地的一種標志，這是一種

信息．
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．
（3）華南虎與東北虎均為我國國家一級保護動物，它們是兩個不同的亞種．從進化角度看，兩者差異的實質是種群的

不同．
（4）1996年華南虎列為世界十大瀕危物種之首，因為野生數量極少，使得其遺傳多樣性很貧乏，難以保障它們的長期生存．分子水平檢測遺傳多樣性的最簡便方法是

；另外也可以測定不同亞種、不同種群的

．
（5）目前人類對華南虎進行保護的最有效方法是

．

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