科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖中，甲表示某植物細胞內的物質變化過程（A～F代表物質，a～e代表生理過程）；乙表示該植物葉片氣孔（氣孔一般由兩個保衛細胞組成）關閉的調節機制。
（1）甲圖中a表示的生理過程是 ，該過程生成的產物中除了物質B之外，還有 。
（2）除物質因素外，影響甲圖中a～e過程的共同環境因素是 ；物質F的跨膜運輸方式是 。
（3）由乙圖可知，K+的外流會導致細胞液滲透壓 ，造成保衛細胞 ，進而導致氣孔關閉。氣孔的關閉會直接影響甲圖中 物質（填標號）的攝入。
（4）對于正處于自然生長期的植物來說，其細胞內脫落酸增加最可能的原因是 。要消除脫落酸對植物生長的影響，在生產上可采取的簡易措施是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
(8分)I.下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖，請據圖回答:
(1)圖A屬________________時期。細胞中染色體和核DNA之比為________。
(2)圖B處于_________期，此細胞的名稱是________。
(3)圖C細胞有________對同源染色體,此細胞分裂產生的子細胞名稱是 。
II.如下圖示為一對同源染色體及其上的等位基因，
A與a的分離發生在 期, B與b的分離發生在 期。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列簡式中有核苷酸( )
DNA:—A—T—C—G—
RNA:—U—A—G—C—
A. 4種 B.5種 C. 6種 D. 8種
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在哺乳動物精巢中，發現一些細胞中的染色體數目與精原細胞相同，染色體與DNA之比為1：1。這些細胞可能是( )
A．初級精母細胞 B．聯會時的細胞 C．次級精母細胞 D．精子細胞
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（11分）下圖是人體體液免疫示意圖，①～⑤表示相關的生理過程。請據圖回答下列問題：
（1）免疫系統具有 、 和 功能；特異性免疫主要通過 發揮作用。
（2）圖中抗原經吞噬細胞處理后傳遞給T細胞，T細胞產生 ， 在其作用下，B細胞經過③ 產生漿細胞和記憶細胞。
（3）圖中不能識別抗原的細胞是 ，既能參與體液免疫也能參與細胞免疫的細胞有 。
（4）HIV主要攻擊圖中的 細胞，進而使人體免疫力幾乎喪失；器官移植時受體會對移植器官產生“排異反應”，此過程中主要是 免疫起作用。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將小鼠B細胞注入家兔體內，產生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現象的出現是因為
A.小鼠B細胞誘導家兔產生細胞免疫
B.小鼠T細胞誘導家兔產生體液免疫
C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原
D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導，下列實驗操作中不需要做的是
A．在不放藥物時，刺激B處，觀察現象
B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現象
C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現象
D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現象
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蛋白質工程直接操作的對象是
A．氨基酸結構 B．蛋白質空間結構 C．肽鏈結構 D．基因結構
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