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大草履蟲和櫛毛蟲為池塘中常見的兩種原生動物。在自然水域中構成捕食關系(櫛毛蟲以大草履蟲為食物);為了研究人工生態系統中兩者捕食關系的影響因素,設計以下兩組實驗:

實驗一:在一定容積的培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲。定期測量兩個物種種群數量的變化。

實驗二:在一定容積的培養液中先加入沉渣作為隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,定期測量兩個物種種群數量的變化。

下列圖像能正確表示實驗一和實驗二種群數量變化的是

(注:實線表示大草履蟲的種群數量變化;虛線表示櫛毛蟲種群數量變化)

A.甲表示實驗一種群數量的變化,丙表示實驗二種群數量的變化

B.乙表示實驗一種群數量的變化,丙表示實驗二種群數量的變化

C.乙表示實驗一種群數量的變化,丁表示實驗二種群數量的變化

D.甲表示實驗一種群數量的變化,丁表示實驗二種群數量的變化

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆安徽省阜陽三中高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

為研究人工生態系統中大草履早和櫛毛蟲間的捕食關系的影響因素,某生物興趣小組設計兩組實驗:實驗一:在培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到的種群數量變化曲線圖如甲圖所示;實驗二:在培養液中先加入沉渣作隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數量變化曲線圖如乙圖所示。        

I.(1)兩種生物中,         是捕食者。
(2)若右圖表示大草履蟲遷入新的人工生態系統后,種群增長率隨時間的變化關系。該種群的增長方式為       。經調查,在第10年時該種群數量為200只,估算該種群在此環境中的環境負荷量約為      只。

II.右圖表示一個簡單的食物網,如果要使B盡量多地從A獲得能量則A→C和A→B之間的能量傳遞效率分別是                   。若人們將(草食)動物性食物與植物性食物的比例由1:1調整為1:4,地球可供養的人口數量會是原來的    倍。(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數點后兩位數字)

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大草履蟲和櫛毛蟲為池塘中常見的兩種原生動物。在自然水域中構成捕食關系(櫛毛蟲以大草履蟲為食物)。為了研究人工生態系統中兩者捕食關系的影響因素,設計以下兩組實驗:

實驗一:在一定容積的培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲。定期測量兩個物種種群數量的變化。

實驗二:在一定容積的培養液中先加入沉渣作為隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,定期測量兩個物種種群數量的變化。

下列圖像能正確表示實驗一和實驗二種群數量變化的是(        )

(注:實線表示大草履蟲的種群數量變化;虛線表示櫛毛蟲種群數量變化)

A.甲表示實驗一種群數量的變化,丙表示實驗二種群數量的變化

B.乙表示實驗一種群數量的變化,丙表示實驗二種群數量的變化

C.乙表示實驗一種群數量的變化,丁表示實驗二種群數量的變化

D.甲表示實驗一種群數量的變化,丁表示實驗二種群數量的變化

 

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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

為研究人工生態系統中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關系的影響因素,設計兩組實驗:

實驗一:在培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數量變化曲線(見甲圖);

實驗二:在培養液中先加入沉渣作隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數量變化曲線(見乙圖);據實驗判斷,正確的是

A、沉渣對櫛毛蟲的種群數量變化無影響      

B、大草履蟲以櫛毛蟲為食

C、培養液為上述生態系統提供能量

D、大草履蟲的能量除用于自身代謝外,其余部分流入櫛毛蟲

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

大草履蟲和櫛毛蟲為池塘中常見的兩種原生動物。在自然水域中構成捕食關系(櫛毛蟲以大草履蟲為食物)。為了研究人工生態系統中兩者捕食關系的影響因素,設計以下兩組實驗:
實驗一:在一定容積的培養液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲。定期測量兩個物種種群數量的變化。
實驗二:在一定容積的培養液中先加入沉渣作為隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,定期測量兩個物種種群數量的變化。
下列圖像能正確表示實驗一和實驗二種群數量變化的是(       )
(注:實線表示大草履蟲的種群數量變化;虛線表示櫛毛蟲種群數量變化)

A.甲表示實驗一種群數量的變化,丙表示實驗二種群數量的變化
B.乙表示實驗一種群數量的變化,丙表示實驗二種群數量的變化
C.乙表示實驗一種群數量的變化,丁表示實驗二種群數量的變化
D.甲表示實驗一種群數量的變化,丁表示實驗二種群數量的變化

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同步練習冊答案
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