A、麥芽糖 | B、乳糖 |
C、糖原 | D、半乳糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島B細胞分泌胰島素,兩種激素表現為協同作用,共同完成對糖代謝的調節 |
B、胰高血糖素基因和胰島素基因轉錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸 |
C、胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細胞和胰島B細胞中 |
D、兩種細胞合成的激素不同是相關基因選擇性地表達的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群發生了進化 |
B、該種群沒有發生進化 |
C、該種群產生了新物種 |
D、該種群產生了生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現截毛 |
B、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則Fl中會出現白眼 |
C、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現截毛 |
D、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現白眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性較低 |
B、過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程 |
C、每個Y細胞只產生一種抗體,故過程③需要進行篩選 |
D、過程④產生的單抗,需細胞膜上載體蛋白的協助就能釋放到細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當細胞外液滲透壓升高時,圖中激素A釋放量減少 |
B、正常人饑餓時,圖中C激素在血液中含量明顯增多 |
C、圖中B是促甲狀腺激素釋放激素,F的分泌調節既是分級調節又是反饋調節 |
D、在體溫調節中,圖中下丘腦到皮膚的調節是神經調節 |
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