番茄的兩對相對性狀獨立遺傳。育種者用純合的具有這兩對相對性狀的親本雜交，子二代中重組表現型個數占子二代總數的( )
| A．3/8或5/8 | B．9/16或5/16 | C．7/8或5/8 | D．3/8 |
科目：高中生物 來源：2014屆浙江省東陽市高三八月月考生物試卷 題型：綜合題
圖甲是培養純合高莖抗病番茄植株的幾種途徑，其中涉及的兩對相對性狀獨立遺傳。圖乙是純合高莖抗病番茄植株在不同光照強度下C02吸收速率曲線。據圖回答有關問題：
(1)圖甲中____________ 過程(填標號)將發生非等位基因的自由組合。__________過程(填標號)出現細胞脫分化現象。
(2)圖申中的抗病基因一般需要與相應的質粒進行重組，已知限制性內切酶I的識別序列和切點是---G↓ATCC一，限制性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC一。在抗病基因的兩側各有一個酶I切點和一個酶Ⅱ切點。請在方框中畫出目的基因兩側被限制酶切割后所形成的黏性末端。
(3)圖乙中當光照強度達到Z點(光飽和點)后，限制番茄光合作用的因素主要是_______ (答出兩點)。若一天的平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各位12h則番茄一晝夜中有機物積累量的變化趨勢是_____；（減少或增加)。
(4)已經測得玉米在光照強度Z時，其光合作用強度比番茄大。據此有人認為玉米的光飽和點大于番茄。請完成關于此問題的實驗探究，以確定這種推論是否正確。
材料用具：生長狀況相同的玉米植株2盆，可調節光強度的光源2個，測定光合作用強度的裝置等(測定光合作用強度的具體方法不做要求，玉米的生長發育狀況和葉片的數量對光飽和點的影響忽略不計)。
①實驗假設________________________________________________________________
②實驗步驟：___________________________________________________ ___________
③預測結果及結論：__________________________________________________________
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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
番茄的兩對相對性狀獨立遺傳。育種者用純合的具有這兩對相對性狀的親本雜交，子二代中重組表現型個數占子二代總數的( )
A．3/8或5/8 B．9/16或5/16 C．7/8或5/8 D．3/8
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
33．(22分）圖甲是培養純合高莖抗病番茄植株的幾種途徑，其中涉及的兩對相對性狀獨立遺傳。圖乙是純合高莖抗病番茄植株在不同光照強度下C02吸收速率曲線。據圖回答有關問題：
(1)圖甲中____________過程(填標號)將發生非等位基因的自由組合。__________過程(填標號)出現細胞脫分化現象。
(2)圖申中的抗病基因一般需要與相應的質粒進行重組，已知限制性內切酶I的識別序列和切點是---G↓ATCC一，本性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC一。在抗病基因的兩側各有一個酶I切點和一個酶Ⅱ切點。請在方框中畫出目的基因兩側被限制酶切割后所形成的黏性末端。_______
(3)圖乙中當光照強度達到Z點(光飽和點)后，限制番茄光合作用的因素主要是_______(答出兩點)。若一天的平均光照強度在X和Y之間(白天和黑夜的時間各位12h則番茄一晝夜中有機物積累量的變化趨勢是_____；（減少或增加)。
(4)已經測得玉米在光照強度Z時，其光合作用強度比番茄大。據此有人認為玉米的光飽和點大于番茄。請完成關于此問題的實驗探究，以確定這種推論是否正確。
材料用具：生長狀況相同的玉米植株2盆，可調節光強度的光源2個，測定光合作用強度的裝置等(測定光合作用強度的具體方法不做要求，玉米的生長發育狀況和葉片的數量對光飽和點的影響忽略不計)。
①實驗假設__________________________________________________
②實驗步驟：_____________________________________________
⑧預測結果及結論：________________________________________________
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