分析 1、構成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,氨基和羧基連在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個R基,氨基酸的不同是由R基決定的,其結構通式是.
2、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的,多個氨基酸脫水縮合形成環狀肽時,肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數.
解答 解:(1)分析題圖可以看出,該化合物含有0個游離氨基(-NH2),0個游離羧基(-COOH).氨基酸的不同是由R基決定的,該化合物的R基共有5種,其中重復出現的R基是甲基(-CH3).氨基酸的結構通式為.肽鍵的結構式是-CO-NH-,分析圖示可以看出該化合物含有7個肽鍵.
(2)結合氨基酸的結構通式,可知B框所示的R基所構成的氨基酸的分子式為C6H13O4N,其相對分子質量是163.合成多肽的場所是核糖體,控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸=7×6=42個
(3)該化合物的R基有7個,是由7個氨基酸脫水縮合形成的,7個氨基酸脫水縮合形成環狀肽,形成7個肽腱,所以形成7個肽鍵脫去7個水分子,相對分子質量減少了7×18=126.
(4)某蛋白質含n個氨基酸,有m條肽鏈組成,蛋白質形成過程中脫去n-m分子的水,因此該蛋白質含氧原子數至少為=2n-(n-m)=n+m個.
故答案為:
(1)0 5 7
(2)163 核糖體 42
(3)7 126
(4)n+m
點評 本題結合化合物的分子結構圖,考查蛋白質合成--氨基酸的脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結構通式、掌握氨基酸脫水縮合的過程和相關計算、能準確判斷圖中各字母的含義是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照 | |
B. | 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置關系、液泡的顏色和大小等 | |
C. | 增大蔗糖溶液的濃度會使第二次觀察(d)和第三次觀察(f)實驗效果更明顯 | |
D. | 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 15:7 | C. | 9:7 | D. | 7:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 131I屬于化學誘變因素 | |
B. | 甲狀腺細胞吸收碘需耍消耗ATP | |
C. | 131I輻射可能誘發基因突變而增加細胞癌變機率 | |
D. | 131I可能破壞部分甲狀腺細胞使甲狀腺激素分泌減少 |
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