能夠說明細胞膜具有選擇透過性的實驗是
| A．用高倍鏡觀察葉綠體 |
| B．用高倍鏡觀察經蘇丹Ⅲ染色的花生子葉 |
| C．觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗 |
| D．模擬探究細胞表面積與體積的關系實驗 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2011屆貴州省遵義四中組團7校高三第一次聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
（12分）某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進行培養。請回答下列與腫瘤細胞的培養及其癌癥的治療有關的一些問題：
（1）進行體外培養時，腫瘤組織必須先用 等處理成單個細胞。
（2）在培養中若要測量腫瘤細胞的數量，可以通過與紅細胞數目對比的方法。將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經處理后觀察，在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數并計算平均數，其中腫瘤細胞平均數量為20個，紅細胞平均數量為4個，則待測樣品中腫瘤細胞的含量為 個。
（3）與正常細胞相比，惡性腫瘤細胞（癌細胞）能夠無限增殖，增殖方式為 ；癌細胞膜上的 減少，導致癌細胞容易在機體內分散 。
（4）化學治療可采用藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，可以干擾 的過程，從而影響癌基因的表達。
（5）若利用對某種腫瘤細胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤，單克隆抗體與腫瘤細胞結合并發揮作用的過程屬于 免疫的 階段。
（6）某科研單位研制了一種新藥X，為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效，將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組應加入 。相同條件下養一段時間后，洗去培養液，把兩組細胞做相應的處理，分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現的實驗現象為 ，則說明此藥物的療效好。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省江都市嘶馬中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進行培養。請回答下列與腫瘤細胞的培養及其癌癥的治療有關的一些問題：
（1）進行體外培養時，腫瘤組織必須先用 等處理成單個細胞。
（2）在培養中若要測量腫瘤細胞的數量，可以通過與紅細胞數目對比的方法。將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經處理后觀察，在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數并計算平均數，其中腫瘤細胞平均數量為20個，紅細胞平均數量為4個，則待測樣品中腫瘤細胞的含量為 個。
（3）與正常細胞相比，惡性腫瘤細胞（癌細胞）能夠無限增殖，增殖方式為 ；癌細胞膜上的 減少，導致癌細胞容易在機體內分散 。
（4）化學治療可采用藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，可以干擾 的過程，從而影響癌基因的表達。
（5）若利用對某種腫瘤細胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤，單克隆抗體與腫瘤細胞結合并發揮作用的過程屬于 免疫的 階段。
（6）某科研單位研制了一種新藥X，為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效，將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組應加入 。相同條件下養一段時間后，洗去培養液，把兩組細胞做相應的處理，分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現的實驗現象為 ，則說明此藥物的療效好。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省五校高三下學期期初教學質量調研生物試卷 題型：綜合題
凋亡抑制蛋白與腫瘤的發生、發展有關，科學家利用先天無胸腺的裸鼠，探究凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈對腸癌腫瘤的抑制作用。請分析回答下列問題：
（1）人工合成部分序列為5’GGCAAC…………ACCCAT3’反義脫氧核苷酸鏈，能夠與凋亡抑制蛋白基因的 配對結合，使其分子構象發生改變，不能與核糖體結合，從而抑制了翻譯的過程。另外，人工合成的序列不應與人類其他基因的堿基序列相同，以 避免該序列 。
（2）將腸癌細胞置于含5%_ _的恒溫培養箱中培養，對培養細胞用0.4%臺盼藍染料染色，拒染率＞95%，說明絕大部分培養細胞為活細胞，其細胞膜具有 性。將拒染的細胞制成單細胞懸液，每只實驗裸鼠接種等量的單細胞懸液于背部皮下，2周左右成瘤，成瘤率為100%。成瘤率為100%原因是裸鼠 。
（3）將若干只生長狀況相同的裸鼠等分為兩組，對皮下瘤體分別注射適量含 的生理鹽水和等量的生理鹽水，檢測 ，計算抑制率，抑制率=（1‒治療組瘤重量/對照組瘤重量）×100%。若抑制率 _（選填A：接近1，B：接近0），則說明反義脫氧核苷酸鏈能夠明顯抑制裸鼠腸癌移植瘤的生長。
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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省江都市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進行培養。請回答下列與腫瘤細胞的培養及其癌癥的治療有關的一些問題：
（1）進行體外培養時，腫瘤組織必須先用 等處理成單個細胞。
（2）在培養中若要測量腫瘤細胞的數量，可以通過與紅細胞數目對比的方法。將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經處理后觀察，在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數并計算平均數，其中腫瘤細胞平均數量為20個，紅細胞平均數量為4個，則待測樣品中腫瘤細胞的含量為 個。
（3）與正常細胞相比，惡性腫瘤細胞（癌細胞）能夠無限增殖，增殖方式為 ；癌細胞膜上的 減少，導致癌細胞容易在機體內分散 。
（4）化學治療可采用藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，可以干擾 的過程，從而影響癌基因的表達。
（5）若利用對某種腫瘤細胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤，單克隆抗體與腫瘤細胞結合并發揮作用的過程屬于 免疫的 階段。
（6）某科研單位研制了一種新藥X，為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效，將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組應加入 。相同條件下養一段時間后，洗去培養液，把兩組細胞做相應的處理，分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現的實驗現象為 ，則說明此藥物的療效好。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年貴州省組團7校高三第一次聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
（12分）某醫院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性，切取了一小塊腫瘤組織進行培養。請回答下列與腫瘤細胞的培養及其癌癥的治療有關的一些問題：
（1）進行體外培養時，腫瘤組織必須先用 等處理成單個細胞。
（2）在培養中若要測量腫瘤細胞的數量，可以通過與紅細胞數目對比的方法。將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻，涂布在載玻片上，經處理后觀察，在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數并計算平均數，其中腫瘤細胞平均數量為20個，紅細胞平均數量為4個，則待測樣品中腫瘤細胞的含量為 個。
（3）與正常細胞相比，惡性腫瘤細胞（癌細胞）能夠無限增殖，增殖方式為 ；癌細胞膜上的 減少，導致癌細胞容易在機體內分散 。
（4）化學治療可采用藥物，如5－氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，可以干擾 的過程，從而影響癌基因的表達。
（5）若利用對某種腫瘤細胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤，單克隆抗體與腫瘤細胞結合并發揮作用的過程屬于 免疫的 階段。
（6）某科研單位研制了一種新藥X，為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效，將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組應加入 。相同條件下養一段時間后，洗去培養液，把兩組細胞做相應的處理，分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現的實驗現象為 ，則說明此藥物的療效好。
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