將A、B兩種植物的幼苗，分別置于相同的兩個密閉透明玻璃罩內，在相同且適宜的條件下培養，定時測定玻璃罩內的CO2含量，結果如右圖。下列相關敘述中正確的是（ �。�
A.0～10 min期間，B的有機物積累量大于A
B.10～20min期間，A和B的葉肉細胞中能產生ATP的場所為線粒體和葉綠體
C.20～40 min期間，A、B均不進行光合作用
D．若A、B培養在同一密閉透明的玻璃罩內，一段時間后A先死亡
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ.（14分）請回答下列有關赤霉素的問題：
（1）赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期的 期明顯變短，此時期分子水平上所發生的變化主要是 和 。
（2）植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導致稻谷產量 。
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進 行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的 （A點、B點、C點）。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是 。
Ⅱ.（12分）給正常成年實驗兔注射甲藥物后，使其患了高血壓病，注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。為了驗證甲、乙兩種藥物的上述作用，請您根據以下提供的實驗材料與用具，設計實驗步驟，并在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，標注注射藥物的時間點。
材料與用具：一組正常成年實驗兔、血壓測定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。
（要求：答題時對該組實驗兔不再分組；對動物的手術過程與藥物的具體注射劑量不作要求）
（1）實驗步驟：
①
.
.
.
（2）在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，并標注注射藥物的時間點。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ.（14分）請回答下列有關赤霉素的問題：
（1）赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期的 期明顯變短，此時期分子水平上所發生的變化主要是 和 。
（2）植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導致稻谷產量 。
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的 （A點、B點、C點）。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是 。
Ⅱ.（12分）給正常成年實驗兔注射甲藥物后，使其患了高血壓病，注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。為了驗證甲、乙兩種藥物的上述作用，請您根據以下提供的實驗材料與用具，設計實驗步驟，并在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，標注注射藥物的時間點。
材料與用具：一組正常成年實驗兔、血壓測定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。
（要求：答題時對該組實驗兔不再分組；對動物的手術過程與藥物的具體注射劑量不作要求）
（1）實驗步驟：
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
③______________________________________________________。
（2）在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，并標注注射藥物的時間點。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山東省青島市高三第一次摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中(生長素濃度無明顯變化，生長素濃度對兩側均起促進作用），一段時間后觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖甲所示。
（1）根據生長素的作用特點推測出現該現象的三種可能原因。
①內側細胞中的生長素濃度比外側高，且其促進細胞生長的效果更明顯，所以內側細胞生長較快。
② ，但其促進細胞生長的效果更明顯，所以內側細胞生長較快。
③內外兩側細胞中的生長素濃度相同，但內外側細胞對生長素的 不同，該濃度的生長素更有利于內側細胞的生長。
（2）某同學對上述③進行驗證。切取等長的黃化苗幼莖段若干，將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約3/4處。在每個半邊莖的底端的外側和內側分別放置瓊脂小塊，外側的瓊脂小塊依次標記為A1、…A20，內側的瓊脂小塊依次標記為B1、…B20。（如圖乙所示）一段時間后，將所有瓊脂小塊分別放置在 的胚芽鞘的頂端左側，在適宜條件下培養。待胚芽鞘出現明顯的 現象后，測每個胚芽鞘的彎曲度，預期的實驗結果是A、B兩大組__________，則內外兩側細胞中的生長素濃度相同。
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科目：高中生物 來源： 題型：
鎂是構成葉綠素a(C55H72MgN4O5)和葉綠素b(C55H70MgN4O6)的重要組成成分。研究發現，植物缺鎂會出現缺綠癥狀。觀察發現剛出土的植物幼苗和在暗室中栽培的蒜黃都呈現黃色，給予適宜的光照后，植物出現綠色。將蒜黃的黃色葉片切碎充分研磨后，進行色素的提取與分離，發現濾紙條上只有兩條明顯的色素帶，分別呈現橙黃色m和黃色n。
根據上述材料回答下列問題：
(1)從上述材料可以得出葉綠素的合成需要的兩個條件是__________、__________。
(2)材料中濾紙條上的m、n色素分別是__________、__________。
(3)某同學配制了三種植物的培養液：完全培養液，只缺少鎂但其他元素齊全的培養液，只缺少鐵但其他元素齊全的培養液，由于粗心忘記了貼標簽。于是該同學設計如下實驗予以確定：
①取等量的三種培養液分別置于三個廣口瓶中，分別標號A、B、C；
②取長勢相同的豌豆幼苗，全部剪去兩片子葉，均分為三組，分別置于三個廣口瓶中固定；
③將三個裝置放在適宜條件下培養，并定期向培養液中通入空氣，補充對應的培養液；
④培養一段時間后觀察發現A瓶中幼苗的幼葉出現缺綠癥狀，B瓶中幼苗的下部葉出現缺綠癥狀、C瓶中幼苗沒出現缺綠癥狀。
試分析上述實驗：②中將幼苗的子葉全部剪去的原因是________________________________。
A、B、C三種液體分別是______________、______________、______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ.下圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，葉型（寬葉和窄葉）由另一對等位基因（D和d）控制，據圖回答問題：
（1）據圖A分析，植物M花色的遺傳 ________（填“是”或“否”符合孟德爾遺傳規律。）
（2）結合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_________________。
如果讓圖A中的F2藍花植株自交，后代表現型及比例為__________________。
（3）除圖B中體現的基因控制生物性狀的方式外，基因控制性狀的另外一種方式是__________________________________________________________________________。
（4）在植物M種群中，以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本，雜交后產生的子一代的表現型及比例為________________________________________________________。
（5）植物M的XY染色體既有同源部分（圖C中的I片段），又有非同源部分（圖C中的II、III片段）。若控制葉型的基因位于圖C中I片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性，現有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd、XdYD的寬葉雄株若干，通過一代雜交，培育出可依據葉型區分雌雄的大批幼苗，則親本的雜交組合有____________（填基因型）。
Ⅱ. 下面是轉基因小鼠的培育過程，請回答相關的問題。
（1）獲取外源基因常用的工具酶是 ，采用 技術可在短時間內獲得大量的某種外源基因，并且至少需要在第 輪循環產物中，才開始出現兩種引物之間的序列。
（2）在供體母鼠發情周期的某一階段，用 激素處理可促使其超數排卵。使代孕母鼠與供體母鼠的生理條件達到同步或者一致的過程，稱為 處理。
（3）將基因表達載體導入受精卵常用的方法是 。早期胚胎的體外培養，培養液中除了含有各種無機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外，還要添加激素和 。當早期胚胎培養至桑椹胚或 ，才能進行胚胎移植。
（4）待代孕母鼠產出幼仔后，取幼鼠尾巴細胞提取基因組DNA，可用 法分析以確定是否為轉基因鼠。
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