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【題目】下圖是腦啡肽的結構簡式,請據圖回答問題:

(1)該化合物有__________個氨基。

(2)在動物細胞中,該化合物是由________個氨基酸分子失水而形成的,這種結合方式叫做_____________反應。

(3)該化合物有_________種R基。

(4)下列為關于生物組織中還原糖、蛋白質和脂肪鑒定的實驗,請回答相應問題:

①鑒定蘋果組織中還原糖時所用的是___________試劑,可出現磚紅色色沉淀。

②鑒定花生種子子葉中的脂肪時所用的試劑是____________,產生紅色。

【答案】1 5 脫水縮合 4 斐林試劑 蘇丹Ⅳ

【解析】

圖中含肽鍵(—CONH—)4個,所以是由5個氨基酸脫水縮合而成,不同的氨基酸R基不同,圖中有R4種,故氨基酸有4種,據此分析。

1)據圖分析可知,該化合物有1個氨基。

2)據分析可知,在動物細胞中,該化合物是由5個氨基酸分子失水而形成的,這種結合方式叫做脫水縮合。

3)該化合物有有4R基。

4)①鑒定蘋果組織中還原糖時所用的是斐林試劑,水浴加熱后可出現磚紅色沉淀。

②鑒定花生種子子葉中的脂肪時所用的試劑是蘇丹Ⅳ,染成紅色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關細胞與細胞分裂等方面的問題

下圖為肌細胞部分結構示意圖。肌細胞中的 Ca2+儲存在肌細胞的特殊內質網——肌漿網中。肌漿網膜上的 Ca2+-ATP 酶可將細胞質中的Ca2+運回肌漿網,以維持肌細胞的正常功能。為研究不同訓練方式對肌細胞功能的影響,科研人員將發育狀況一致的健康雄性大鼠隨機均分為三組進行實驗,定期檢測 Ca2+-ATP 酶活性,結果如下表所示。請回答問題:

(1)肌細胞是______________(增殖細胞/暫不增殖細胞/不增值細胞),借助儀器在肌細胞內是否能夠看到含染色單體的染色體_________________;在正常情況下,染色體中的姐妹染色單體________________

A.含有相同的遺傳信息 B.含有等位基因

C.分別來自父方和母方 D.不含有非等位基因

(2)興奮傳到肌細胞膜后,第一步是神經遞質與細胞膜上的受體結合,形成“神經遞質-受體復合物”,這一過程體現了細胞膜的____________功能。被激活的“神經遞質-受體復合物”能引起 Ca2+由肌漿網釋放到細胞質中,引起肌肉收縮反射活動。Ca2+能夠引起肌肉收縮說明_____________________

(3)Ca2+—ATP 酶是肌質網膜上的重要成分,其合成與_____________密切相關。Ca2+-ATP 酶以___________方式將細胞質中的 Ca2+運回肌漿網內,據上圖可知,肌細胞適應這一功能的結構特點是該細胞中有較多的__________________

(4)由實驗數據分析可知,無氧訓練組第6周的 Ca2+-ATP酶活性___________第4周和對照組, 其原因是________________,因此平時鍛煉建議采取____________________。請結合表格數據說明原因_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發酵的示意圖。相關敘述錯誤的是

A. 溶化的海藻酸鈉應待其冷卻至室溫時與活化的酵母菌混合制備混合液

B. 1X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C. 2中攪拌可以使培養液與酵母菌充分接觸

D. 1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉移到圖2裝置中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是動物細胞培養的過程圖,圖乙是克隆羊培育過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中容器A中的是動物器官或組織,它一般取自________

(2)對于容器A中的動物器官或組織,首先要進行的處理是_____,然后用______酶處理,目的是為了使細胞分散開來。

(3)培養首先在C瓶中進行,懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為_________________

(4)細胞正常培養了一段時間后,發現細胞絕大部分死亡,只有極少數細胞存活,這是因為存活的細胞發生了_______,可無限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為______代以內,以保持細胞正常的__________核型。

(5)圖乙核移植時受體應選用____________期的卵母細胞。

(6)在目前現有技術條件下,還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發育成新個體,你認為原因最可能是___________

A.卵細胞細胞質可使體細胞核全能性得到表達

B.卵細胞含有的營養物質多

C.卵細胞大,便于操作

D.重組細胞才具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物變異的根本來源是(

A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.減數分裂

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【題目】高粱有紅莖(R)和綠莖(r),如果一株高粱穗上的1000粒種子萌發后長出760株紅莖植株和240株綠莖植株,則此高粱的兩個親本的遺傳因子組成是

A.Rr× rrB.Rr × RrC.Rr ×RRD.RR ×rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示純合體的基因型是(

A.AAbbB.AABbC.AaBBD.aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微核是真核生物細胞中的一種異常結構,直徑一般為細胞核的1/20~1/3,通常認為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體片段產生的。科學家根據蠶豆根尖分生區細胞(經鎘處理后)的微核率[微核率=(微核細胞數/觀測細胞數)×100%],研究水中不同濃度氯化鎘的毒性,得到下面的結果。請據圖分析回答下列問題:

注:細胞分裂指數是指視野內分裂期細胞數占細胞總數的比例。

(1)將蠶豆種子合理分組分別浸泡在不同濃度的氯化鎘溶液中,讓其萌發生根,下列不屬于該實驗需要控制的因素是________

A. 每組蠶豆的數量   B. 溫度   C. 培養時間   D. 根的長度

(2)微核的化學成分主要是________。形成微核的變異來源是________

(3)統計蠶豆根尖細胞的微核率,需要觀察蠶豆根尖細胞的有絲分裂情況,制作蠶豆根尖有絲分裂臨時裝片的實驗步驟為______。為了使統計數據更準確,計數時應采用的措施是________________________

(4)據圖2分析,當鎘離子相對濃度達到100時,細胞的微核率反而下降有原因是___________

(5)一定濃度的鎘離子可能誘發基因突變,能否通過光學顯微鏡的觀察進一步確定?________。理由是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖表示綠色植物光合作用過程,請據圖回答問題:


1)可以使用____________(填試劑名稱)將圖中的A從綠葉中提取出來。葉綠素主要吸收__________光。

2)圖中BCD代表的物質分別是_________________________________

II.為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學進行如下實驗:1.選取來自樹冠不同層的AB兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖甲所示。2.選取來自樹冠同一層的樹葉在4月和9月分別測定其凈光合速率,結果如圖乙所示。據圖回答問題:

3)從圖甲可知,A葉片是樹冠_________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據是____________________________

4)圖乙中,光照強度小于a時,限制上層葉片凈光合速率的主要環境因素是__________,判斷依據是____________________________

5)光照強度為a時,4月上層葉片單位時間內固定的太陽能_________(填“大于”“等于”或“小于”)9月。

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