【題目】某班做觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗,下圖是全班20個實驗小組的實驗數據匯總表(注:各小組計數50個細胞,實驗條件與觀察計數方法完全相同),下列相關的敘述不正確的是( )
A.應選擇分裂期細胞數較多的視野進行計數
B.若該植物細胞一個細胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占時間大約為17.6小時
C.細胞有絲分裂過程中, 前期和后期的DNA含量相同,染色體數目不同
D.若產生的子細胞在形態結構和生理功能上發生穩定性差異,此過程稱為細胞分化
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【題目】如圖表示有限環境中某一種群增長的曲線.下列有關敘述正確的是
①K值是環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群數量最大值
②在K值時,種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,理論上在K值時出生率等于死亡率
④假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續獲得最高產量
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
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【題目】如圖所示為ATP來源及部分用途,下列相關敘述,正確的是
A.圖中①可表示光合作用,該過程產生的ATP可用于發光發電
B.圖中酶l與 酶2是兩種不同的酶,兩者均具有專一性
C.圖中②所示分子也是組成RNA的原料之一,即腺嘌呤核糖核苷酸
D.若圖中③指的是物質進出細胞方式,則該方式一定為主動運輸
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【題目】將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2吸收量與光照強度的關系,結果如下圖1所示。請回答下列相關問題:
(1)由圖1可知,影響A、B兩點光合速率的主要因素是__________。與B點相比,A點所處條件光合作用合成有機物的量___________。(填“多”或“少”)。
(2)從圖1分析,在光照強度較弱的陰雨天,若想提高大棚植物的產量,可以采取的措施是___________。
(3)若上圖2是圖1中C點時植物體內有關的生理過程示意圖,則圖中會消耗H2O的過程除①外還有________(填圖中標號),圖中X、Y、Z分別表示的物質是__________、_________、___________。
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【題目】下圖表示某真核生物細胞核中部分遺傳信息傳遞過程,其中甲~丁表示大分子物質或結構,①、②代表相關生理過程。請回答下列問題:
(1)①、②過程分別代表的生理過程是_______、_______。
(2)上圖中含有糖類的物質或結構是_______。
(3)已知甲片段中含有1200對堿基,其中G有500個,那么甲片段中T的個數為_______個。則②過程合成的丙中最多有_______個、______種單體。
(4)從圖示可看出,少量的mRNA能在短時間內指導合成大量蛋白質的原因是_______;但在細胞分裂期,圖示過程很難進行,其原因是______。
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【題目】下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是
A. 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B. 載體蛋白和核酸都是含有氮元素的生物大分子
C. 性激素是一種分泌蛋白,其作用是促進生殖器官的發育和生殖細胞的形成
D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成
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【題目】下圖表示DNA分子復制的模式圖,下列相關說法錯誤的是( )
A. 圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復制的特點
B. 經過n次復制后,含有母鏈的DNA分子數占1/2n-1
C. 在真核細胞內,DNA分子復制只能發生于細胞核中
D. a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同
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【題目】小麥是棗莊地區主要的糧食作物,麥蚜是麥田中的主要害蟲。請分析作答:
(1)麥蚜的活動能力較弱,可采用________法調查其種群密度,影響其準確性的主要因素有_________(至少答兩點)。
(2)輸入到小麥的能量一部分被分解者分解而釋放出去,一部分儲存在小麥的營養器官和生殖器官中,其余能量的去處是____________和____________。
(3)下圖表示麥田中麥蚜和瓢蟲兩個種群的數量變化,據圖判斷麥蚜和瓢蟲的種間關系是___________,從能量流動的角度分析,為提高小麥的產量,可采取的措施有__________________________。
(4)研究人員檢測了瓢蟲種群幾年間的數量變化呈S型曲線增長,這種增長方式中的環境容納量(K值)是指在____________的情況下,一定空間中所能維持的種群_____________數量。
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