科目:高中生物 來源: 題型:
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現 |
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替 |
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行 |
D、該島嶼一定發生過漫長的群落演替過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、失水多于失鹽,抗利尿激素增加 |
B、失水多于失鹽,抗利尿激素減少 |
C、失鹽多于失水,抗利尿激素增加 |
D、失鹽多于失水,抗利尿激素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲側為細胞外,乙側位細胞內 |
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可以逆濃度梯度運輸 |
C、圖示中葡萄糖跨膜運輸的直接驅動力不是ATP |
D、圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體一旦接觸過敏原就會發生過敏反應,且反應迅速、猛烈 |
B、吞噬細胞攝取抗原,經處理后合成相應的抗體 |
C、淋巴因子通過與抗原的特異性結合,發揮免疫作用 |
D、“系統性紅斑狼瘡”的患者,免疫系統異常敏感,發生自身免疫 |
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