(2015秋•保定月考)如圖為人體神經(jīng)一肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
①f為突觸前膜,上面的褶皺是由于釋放神經(jīng)遞質(zhì)形成的;
②e屬于內(nèi)環(huán)境,當(dāng)其中的蔗糖含量過(guò)低時(shí)肌肉不能正常發(fā)揮功能;
③d處進(jìn)行電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換;
④e處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮.
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•安陽(yáng)一模)據(jù)調(diào)查,某校學(xué)生基因型及比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則在該群體中B和b的基因頻率分別為( )
A.36%、64% B.8%、92% C.78%、22% D.92%、8%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上,用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來(lái)源,下列分析不正確的是( )
A.果蟻與真菌之間是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果
B.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)
D.果蟻從落葉中同化的能量,可通過(guò)食物殘?jiān)男问絺鬟f給真菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•阿拉善盟校級(jí)期末)在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,分別用標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的和0
C.標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建月考)用純種黃色飽滿玉米和白色皺縮玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色飽滿.F1自交后,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為:黃色飽滿73%,黃色皺縮2%,白色飽滿2%,白色皺縮23%.對(duì)上述兩對(duì)性狀遺傳分析正確的是( )
A.F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子
B.控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳
C.兩對(duì)性狀中有一對(duì)的遺傳不符合基因分離定律
D.若F1測(cè)交,則后代有四種表現(xiàn)型且比例不等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇c區(qū)細(xì)胞 | |
B. | d區(qū)的細(xì)胞仍具有分裂能力,可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂 | |
C. | 若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期,①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng) | |
D. | ③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,因此細(xì)胞的形態(tài)也發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種細(xì)胞器以相同的方式增大膜面積,②③均具有光合色素 | |
B. | ①③均具有ATP合成酶,且酶與底物結(jié)合時(shí)不改變形狀 | |
C. | ②具有運(yùn)輸三碳糖磷酸的載體蛋白,②所代表的細(xì)胞器中不合成蔗糖 | |
D. | ①所代表的細(xì)胞器在光照下才能完成生理活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素可能會(huì)干擾瘧原蟲線粒體的功能而影響其能量供應(yīng) | |
B. | 瘧原蟲在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者 | |
C. | 瘧原蟲只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 注射青蒿素治療瘧疾屬于非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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