將植物中的有效成分提取出來,可顯著提高其利用價值。回答下列問題:
(1)許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同學根據玫瑰精油的提取 方法,設計提取茉莉油的實驗流程如下:茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程,B過程常需要用到的儀器是____,C物質是____,加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進行生產,應該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強的_____,還應考慮茉莉花在水中蒸餾是否會出現_____等問題。
(2)辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處,可采用萃取法進行提取。提取時若需要加熱,應采用水浴加熱的方法,原因是_____;加熱時,還要在瓶口安裝冷凝回流裝置,目的是________。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
維生素 | 微量 |
瓊脂 | 15g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL |
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【江蘇卷】 題型:
從小玩泥巴的孩子不容易生病,從免疫學角度分析,下列說法不正確的是( )
A.泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原
B.泥巴中存在抗體,幫助孩子獲得免疫能力
C.泥巴中的一些成分可以引起一些輕微的免疫反應
D.泥巴中存在一些成分使孩子體內產生一些相應的記憶細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發區中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,沒有細胞結構的是( )
A.“非典”病原體
B.“結核”病原體
C.草履蟲
D.蘑菇
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發區中學高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉酶、纖維素和DNA都含有的元素是( )
A.C、H、O B.C、O、N、P
C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用若干等份長勢相同的小麥幼苗進行一系列實驗,實驗結果如圖1和圖2所示。圖3表示小麥幼苗葉肉細胞中兩種細胞器(X和Y)之間以及細胞器與外界環境之間氣體的轉移。回答下列問題:
(1)圖l中,實線表示不同溫度下暗處理l h時測得的小麥幼苗干重變化,虛線表示不同溫度下置于同一光照強度下照射l h時小麥幼苗的干重變化。B點時葉肉細胞吸收Mg2+消耗的ATP產生的場所是______;D點時葉肉細胞中的能量變化過程是_______。27℃和28℃時,光合作用速率是否相等?_______,原因是____________(請用數據進行定量說明)。
(2)圖2表示把小麥幼苗放在不同光照強度下測得的氧氣釋放速率變化曲線。圖中表示光合作用和呼吸作用強度相等的點是__________;H點時植物細胞產生的氣體用_______溶液進行檢測,溶液將由藍變綠再變黃。與I點相比,G點時葉肉細胞中C3化合物含量的變化是__________。
(3)圖3所示的狀態與圖2中_______兩點之間相對應,此時結構X中ATP移動的方向是_____。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨氣溫的降低,植物體內會發生一系列的生理反應,使抗寒力逐漸增強。右圖表示冬小麥在不同時期溫度、含水量和呼吸速率的變化關系圖,下列分析錯誤的是
A.溫度的改變是呼吸強度變化的主要原因
B.結合水/自由水的數值與植物的抗寒性呈現正相關
C.蒸騰作用散失水量的上升是含水量百分數下降的主要原因
D.植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機物的消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激強度在S1~S4期間,細胞膜上沒有產生動作電位 | |
B. | 刺激強度在S5~S8時期,大量鈉離子會從膜外流入膜內 | |
C. | 刺激需要達到一定的強度才能使神經細胞產生動作電位 | |
D. | 在一定范圍內,動作電位的強度隨刺激強度增加而增強 |
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