科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某草原生態系統的碳循環示意圖,圖2表示在該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖。請據圖分析回答:
(1)碳在生物群落內以 的形式被利用。
(2)碳從無機環境進入生物群落的途徑①主要是 作用;生物群落中的碳進入無機環境的途徑為圖1中的 (填數學序號)。
(3)圖2中A表示 的能量。B比A 的能量少,原因是 。
(4)從圖2中可以總結出能量流動的特點是 。
(5)狼是該生態系統沒有的生物種類,現將它引入其中。請在給出的坐標圖上用曲線表示狼的數量最可能的變化情況(縱坐標上的點表示狼的起始數量)。(2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
食物鏈、食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動是沿著此管道進行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網.請分析回答:
(1)該生態系統的成分中,草屬于_________,兔處于第______營養級。
(2)該食物網的各種生物中,含有能量最多的是_________。
(3)在生態系統的碳循環中,生產者通過_________作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過_________作用使碳元素回到無機環境中。
(4)已知各營養級之間的能量轉化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產者_________千克。
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