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右圖是某同學實驗過程示意圖，下列敘述正確的是

A.S型菌通過有絲分裂增殖

B.R型菌在存活小鼠體內長期存在

C.此實驗是模擬活體細菌轉化實驗

D.分離的物質分別與R型菌混合后進行懸浮培養

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．藍藻和玉米細胞都有的結構是（　　）

A．

線粒體

B．

核仁

C．

染色體

D．

核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．癌細胞通常不具有的是（　　）

	A．	蛋白質合成減弱		B．	無氧呼吸增強
	C．	原癌基因表達增強		D．	增殖失去控制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科研人員利用野生型二倍體馬鈴薯（2n=24）和抗青枯病的二倍體茄子（2n=24）進行體細胞雜交，培育抗青枯病馬鈴薯．
（1）自然界中馬鈴薯和茄子間存在生殖隔離，難以通過有性生殖產生后代．
（2）科研人員將馬鈴薯和茄子的葉片用纖維素酶和果膠酶分解處理，獲得有活力的原生質體．將馬鈴薯和茄子的原生質體融合，融合細胞在培養基中培養，培養基中需要加入（一定濃度的）植物激素，促進形成愈傷組織和再分化形成雜種植株．
（3）科研人員從PCR鑒定為陽性的雜種植株中選出雜種植株B，用流式細胞儀進一步測定二倍體馬鈴薯、二倍體茄子和雜種植株B的DNA相對含量結果如圖．

依據上述結果預測，馬鈴薯-茄子四倍體融合細胞的DNA相對含量約為125．據圖中結果推測，雜種植株B應為六倍體，判斷依據是DNA相對含量175的細胞，與兩個二倍體馬鈴薯和一個二倍體茄子的DNA量相一致．
（4）取雜種植株B的根尖制成臨時裝片，進一步從染色體水平進行鑒定．在顯微鏡下找到有絲分裂中期的細胞，觀察并統計來自茄子和馬鈴薯的染色體數目，若來自茄子和馬鈴薯的染色體數分別為24和48，則支持上述推測．
（5）為確定雜種植株是否符合育種要求，還需對其進行青枯病抗性檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

13．為進一步證明DNA是遺傳物質，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗，圖表示該實驗的部分過程，親代噬菌體已用³²P標記，甲、丙中的方框代表大腸桿菌．請回答：

（1）圖中的錐形瓶內的培養液是用來培養大腸桿菌的，培養液內無（填“有”或“無”）³²P標記的無機鹽．
（2）若初始加入100個親代噬菌體，且同時侵染，經過一段時間后測得無放射性的子代噬菌體的數量是3000個，則這些噬菌體繁殖了5次．
（3）在上清液中經常發現少量放射性，原因可能是時間短有一部分噬菌體還沒有侵入到大腸桿菌內部或時間長噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放出來．
（4）若要達到實驗目的，還需要設計一組用³⁵S標記的噬菌體的侵染實驗，請寫出用³⁵S標記噬菌體的大體步驟：
第一步：用³⁵S標記噬菌體與未被標記大腸桿菌混合培養，在攪拌器中攪拌．
第二步：離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江大學附屬中學高三全真模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）茶樹是我國重要的經濟作物。為探究外源油菜素內酯（EBR）對茶樹光合作用的調節機制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43（A）、清明早（B）、香菇寮白毫（C）三種茶樹的葉片上，同時設置空白對照組（下圖中的CK組）。處理24h后測定茶樹葉片的凈光合速率（Pn）、RuBP羧化酶（參與CO2的固定）活性以及rbcl蛋白（構成RuBP羧化酶的一種蛋白質）表達量，結果如下圖，請分析回答。